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小班数字认识1—10图片
小班
手工
数字1
、2、3的连接方法
答:
建议按下列步骤进行:
一
、如下图将两个1直接对应连接起来。在数字2和3的上方要留出足够的空间,方便下一步划线。二、如下图将两个2对应连接起来。从数字2的上方先往右画,在数字2和3的中间然后往下画,接着往右画,从数字3的底下穿过,然后再往上画(不要捧着
数字1
的连线)。再往左划线,在数字...
数字1
到
10
在田字格上用什么样的格式写是正确的
答:
“
10
”占两格,左边一格写“1”。右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆 田字格写
数字
正确格式 田字格里写数字的标准格式 1、 “1"象粉笔,是在日子格中从右上角附近起,斜线到左下角附近.不是简单的将两角连起来. 2、 “2”象小鸭,起笔碰左线,再向上、向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横...
幼儿园
小班
数学
认识数字10
教案
答:
1、通过观察、游戏、动手操作来学习
10
的
数字认
读。2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。活动准备 1、教学课件 2、110的数字和草莓卡片 活动过程 一、复习
数字1
-9 1、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对应的象形,如:1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的`
认识
。2、老师出示数...
数字1
-
10小班
教案
答:
1.幼儿继续
认识
、熟悉、分辨
数字1
-
10
。2.正确感知1至10之类数字的.排序。3.培养幼儿对数字的兴趣。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。活动准备:1.大数字卡片1-10 2.四张实物卡 3.幼儿数字卡片1-10若干 活动过程:1.通过欣赏《数字歌...
幼儿园
小班
数学教案
认识数字
答:
幼儿园
小班
数学教案
认识数字1
活动目标 1、认识数字3及其实际意义。 2、能手口一致点数并说出总数。 3、体验点数的乐趣。 4、发展目测力、判断力。 5、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备 1、材料准备:数字魔术口袋,魔术小棒和雪花片 2、经验准备认识了数字1、2,并对数字3有了初步的感知 活动过程 一、...
幼儿园
小班
数学教案《1到
10
的
数字
》(附反思)
答:
1、序数1到
10
的
数字
。2、引导幼儿以角色的身份参与购物。活动准备 超市小货架。活动过程 (一)自由探索:1、创设超市小货架的教育环境,引导幼儿以角色的身份参与购物。师:今天,我们来玩超市游戏,你们想买一些什么东西?幼:自由讨论准备买一些什么东西。幼儿参与活动。2、请个别幼儿告诉大家在什么...
认识数字
4
小班
教案
答:
一
、复习
认识数字1
、2、3。(拍手游戏)师:现在我们来玩拍手游戏,老师拿出一张数字卡片,小朋友看看是数字几,数字是几就拍几下手,看看那个小朋友最聪明了。(拍完后说说:数字几,你们拍了几下)二、学习4的形成 1、出示
图片
,引出课题 (1)小朋友看看老师带什么来了?出示3面小旗,让幼儿...
如何让
小班
宝宝学习
数字1
、2、3呢?
答:
一
、导入主题 ,
认识数字1
、2、3 1、教师组织幼儿一起玩手指游戏:“长长短短,高高矮矮,大大小小,宽宽窄窄,胖胖瘦瘦,咕噜咕噜1,咕噜咕噜2,咕噜咕噜3,我们大家一起玩。”2、听数字儿歌,引出数字1、2、3 儿歌: 1像铅笔细又长,2像小鸭浮水上,3像耳朵听声音,4像小旗迎风扬,5像秤钩秤...
怎样教
小班
小朋友学习
数字1
到
10
?
答:
拿
数字
卡片,数字是由卡通漫画画成的,教小朋友的时候就教他们象形记忆,比如说:1就跟衣服的衣同音,让小朋友们指着自己的衣服说,今天我穿了一件美丽的衣服。以此类推,帮助小朋友们记忆,生动有趣,贴合实际!教学(jiào xué),汉语词语。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养...
幼儿园
小班
《
认识数字
2》教案
答:
幼儿园
小班
《
认识数字
2》教案1 幼儿园小班《认识数字2》教案 活动目标 让幼儿认识数字 幼儿能在数字中准确的点数2 材料准备 关于2的
图片
水果模型 活动流程 1. 通过律动让幼儿进入上课状态。2. 复习
数字1
,并让幼儿点数1。3. 出示图片,让幼儿点数2,并让幼儿认识数字2.4. 告诉幼儿2像...
1
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10
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