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小班第二学期教研记录
小班
五大领域
教研
活动
记录
答:
此次五大领域
教研
活动,为
小班
教师们提供了一个交流的平台,让他们相互学习、借鉴,共同促进学生的全面发展。相信在教师们的共同努力下,小班的教学水平将会不断提高。
幼儿园
小班第二学期教研
工作总结
答:
幼儿园
小班第二学期教研
工作总结1 一学期的时间又在繁忙中悄然度过,这学期我们围绕《纲要》《指南》的内容,根据园务计划,现行教师队伍中存在的问题及幼儿的年龄特点及一日生活中存在的问题,制定了教研组计划。我们以教研组为阵地,以教师实践中的问题为抓手,切实提高教师专业能力。现将本学期的工作作如下汇报: 一、...
幼儿园
小班第二学期教研
工作计划
答:
根据我园的十二五规划的要求和本
学期
幼儿园园务工作的内容,以培养幼儿良好行为习惯为年级组特色,开展规范有效的常规
教研
与年级特色教研相结合的
教科研
活动。 二、情况分析: 我园现有
2
个
小班
,共有4名教师,三名公办教师,一位虽然是民办教师,但也有很强的业务素质,年级组成员工作态度认真负责,积极参加教研活动。上学期...
小班
古诗词
教研记录
答:
三、研究方法:文献法、调查法、访谈法、个案
记录
发、及时反思法 四、研究过程:1、在第一次
教研
活动中,教研组长提前通知组员,了解本次活动的目的以及所需要的资料。2、在
第二
次教研活动中,各班教师通过收集资料,自身实践,交流谈论,中心发言人将各人的收集资料汇种,并将各班在活动中遇到的主要...
如何提升
小班
区域规则意识
教研
活动
记录
答:
如何提升
小班
区域规则意识
教研
活动
记录
如下:一、方法 1、平行介入 当老师提供的方式方法,儿童不感兴趣的话,老师可以通过平行介入的方式,指导孩子让活动更有兴趣。
2
、交叉介入 通过角色互动方式,让达到锻炼协调组织能力同时,提升孩子在游戏中学到更多技巧。3、垂直介入 当老师发现孩子们在游戏中违反规则...
如何创设
小班
游戏环境
教研
活动
记录
答:
小班教研
活动
记录
表 教研 时间 2013.9.
2
周 次 第一周 地点 小三班 主持人 彭颖娟 参加人员 唐蕴宁、王丹菁、钱佩华、 陈小琳、彭颖娟、陈佳钰 活动 主题 如何创设小班游戏环境 教研 目标 环境对孩子有着潜移默化的教育作用,因此,教师创设美观,大方,有意义的环境一直是我们探讨的焦点。从...
教学工作总结幼儿园
小班第二学期
答:
教学工作总结幼儿园
小班第二学期
【一】 本学期,自己积极适应新时期教学工作的要求,严格要求自己,积极向同事们请教,结合本校的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下: 一、保教工作 1、加强常规培养,使幼儿形成良好的习惯。我们根据...
幼儿园
小班教研
内容有哪些
答:
孩子爱"咬人"是二三岁幼儿常有的行为,也是很多家长和老师头疼的问题,但孩子真的是故意的还是生理上不由自主去"咬",这些都要从分析幼儿的年龄特征出发,寻找孩子爱"咬人"的根源。分析孩子爱"咬人的"根源:从生理上说,孩子在2-3个月时会有一个"口欲期",在这一阶段,孩子会通过口咬去接触外界...
小班教研
活动方案
答:
下面是我精心整理的
小班教研
活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。 组织策划:年级组长 学习对象:组内入职教师(教龄1—2年) 学习主题:如何备课? 学习背景: 安排本次学习,是源于本
学期
在期中对组内教师的相关文字资料检查后,针对新教师备课不够规范这一情况,而生成的研训内容。对于这个学习,本应该在期中检查后即时...
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