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小班语言咏鹅教案反思
幼儿园
小班语言
优质课
教案
《
咏鹅
》含
反思
答:
4、和着音乐边表演边诵读古诗。活动
反思
本次活动主要目标是让幼儿在学会古诗的基础上进行歌曲的欣赏和演唱。这首《
咏鹅
》生动的描绘了鹅在水中的美丽姿态,在本次歌曲演唱中可以让幼儿用身体动作加以表现,从而理解曲调,教连贯的进行演唱。这种曲调的歌曲对孩子们来说还是第一次接触。欣赏完一遍歌曲后,...
《
咏鹅
》幼儿园
小班语言教案
答:
《咏鹅》幼儿园
小班语言教案
1 活动目标 1、喜欢朗读古诗《咏鹅》,并能用动作表演诗歌内容,初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、初步了解大白鹅的外形特征。3、愿意欣赏咏鹅,感知
咏鹅语言
的优美,风趣。4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。重点难点 喜欢朗读古诗《咏鹅》,并能用动作表演诗歌内容...
幼儿园
小班语言
《
咏鹅
》
教案
三篇
答:
幼儿园
小班语言
《
咏鹅
》
教案
篇一 活动目标:1.尝试用颈部任意弯曲,表现鹅在水中游泳的情景。2.感受在砂皮纸上作画的乐趣。活动准备:砂皮纸人手一张、蜡笔(白色蓝色绿色红色黄色)、范例一张 活动过程:一、欣赏古诗--理解故事内容,从古诗中了解大白鹅基本特征 1.幼儿欣赏古诗:鹅鹅鹅,曲项向天歌...
幼儿园中班
语言教案
《
咏鹅
》
答:
教学反思: 整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课
。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。 幼儿园中班语言教案《咏鹅》2 教学活动设计小班语言《咏鹅》 活动名称:语言《咏鹅》 活动目标: 1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上,感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 2、用动作、...
幼儿园中班《鹅》
教案
答:
教后
反思
: 学生入学以来,第一次接触的诗歌是第3单元中的《山村》,本课是学生第二次学习古诗。《
咏鹅
》这首诗歌
语言
简练,意思浅显,给孩童展现了一幅活泼生动美丽的画面。诗歌本身就是一幅优美的图画,只是这种图画是通过凝练的文字构成的。诗文给人以无限美好的遐想,能够对孩子进行美好情感的熏陶。为了使学生能够了解...
幼儿园
小班
国学教育
教案
答:
1、放音乐歌曲《
咏鹅
》。 2、教师带领幼儿扮演大白鹅,边听音乐边表演,来到“小河”里尽情的嬉水玩耍。
教学反思
人们常说:“良好的开端是成功的一半。”精彩的导入能在极短的时间之内就把幼儿的注意力吸引过来,激发他们学习的兴趣,使他们产生强烈的求知欲,从而调动幼儿学习的主动性。本节课中,我采用先声夺人的...
咏鹅
古诗小知识
答:
1、放音乐歌曲《
咏鹅
》。 2、教师带领幼儿扮演大白鹅,边听音乐边表演,来到“小河”里尽情的嬉水玩耍。
教学反思
人们常说:“良好的开端是成功的一半。”精彩的导入能在极短的时间之内就把幼儿的注意力吸引过来,激发他们学习的兴趣,使他们产生强烈的求知欲,从而调动幼儿学习的主动性。本节课中,我采用先声夺人的办...
小班教案
答:
活动
反思
:
小班
幼儿对
语言
的掌握能力不甚精确,所以在进行讨论或提问时,尽量提供幼儿具体的形象,帮助幼儿完整清楚的表述。活动安排上,先让幼儿了解妈妈的模样,再深入了解妈妈对自己的爱,然后再表达出来。通过整个活动过程,培养了幼儿的观察力,体验了妈妈对自己的爱,懂得感恩和惜福。使孩子们得到了意外的收获和成长。 已...
幼儿园优秀
教案
答:
【
教学反思
】 1、创设情境。让学生配乐进行诗朗诵,以激发学生学习热情,提高学生学习兴趣,导入新课。促使学生动脑动口,主动参与,有利于帮助学生去理解和感受古诗词的能力培养。 2、学唱歌曲并进行表演。通过舞蹈表演过程中近一步体会到了《
咏鹅
》着首歌的意境。 3、让学生在声情并茂地歌唱古诗的基础上,根据自己的...
小班
下学期
语言教案
《春天的电话》
答:
三、
教学
过程:1、引入课题 (1)拍手入座,看投影片复习古诗《
咏鹅
》。(2)用电话声吸引幼儿的注意力引出课题。2、围绕重点、难点开展活动 (1)通过声形结合的电化教学形式,让幼儿了解故事名称、内容、人物。(2)层层深入地引导幼儿弄清楚小动物之间打电话的顺序及号码,并通过提问学习对话
语言
。(3)利用...
1
2
3
涓嬩竴椤
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