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小班说课稿《认识水果》
小班说课稿
答:
小班说课稿
篇1 活动目标: 1、 能说出几种常见
水果
的名称,了解其颜色、味道等特征。 2、 喜欢吃水果,不乱扔果皮。 活动准备: (4) 幼儿有对水果的
认识
经验。 (5) 各种各样的水果若干。 (6) 神秘纸盒一个。 (7) 画有水果轮廓的作业纸若干。 活动过程 1、 引导幼儿观察几种水果的名称及外形特征。
我喜欢的
水果
幼儿园
小班说课稿
答:
各位评委老师大家好!我是xx号选手。我
说课
的题目是
小班
语言讲述活动《我喜欢的
水果》
。我将从教材、学情分析、活动目标、活动准备、教法、学法及活动过程等几个方面阐述我对本次活动的理解和
认识
。一、说教材 此活动题材来源于生活中常见的水果,它是幼儿比较熟悉并喜欢的食物。对于小班幼儿来说,他们虽...
幼儿园
小班
综合活动
说课稿
:
水果
王国
答:
根据
小班
幼儿的年龄特点及实际情况,确立了
认知
、能力、情感等方面的目标,其中既有表达交流,又有相互合作的部分,目标为:1)通过了解
水果
的名称用途,丰富幼儿的生活经验;2)感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触觉、嗅觉、味觉的能力。3)让幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情,激发幼儿爱吃水果。 根据目标,我...
小班说课稿
答:
小班说课稿
篇1 活动目标: 1、 能说出几种常见
水果
的名称,了解其颜色、味道等特征。 2、 喜欢吃水果,不乱扔果皮。 活动准备: (4) 幼儿有对水果的
认识
经验。 (5) 各种各样的水果若干。 (6) 神秘纸盒一个。 (7) 画有水果轮廓的作业纸若干。 活动过程 1、 引导幼儿观察几种水果的名称及外形特征。
水果
变变变
小班
幼儿
说课稿
答:
(1)学具准备:幼儿收集的各类
水果
并已洗好、水果刀、装饰果盘的辅助物、榨汁机.幼儿操作用的桌子三张 (2)经验准备:幼儿对水果有一定的经验(
认识
几种常见水果)。 (3)教具准备:孙悟空及制作果盘的多媒体课件。 二、说教法 《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”在活动中力求“合作...
《好吃的
水果》说课稿
答:
《好吃的
水果》说课稿
1 一、教材分析 1、编辑指导思想 不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方,各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱。在南方,有披着"鱼鳞"的菠萝、金黄的芒果、成串的香蕉、红红的荔枝、毛茸茸的红毛丹、大大的菠萝蜜、形状奇特的榴莲;北方有诱人的水蜜桃、黄澄澄的柿子、脆脆的梨...
小班《水果
歌
》说课稿
答:
小班《水果
歌
》说课稿
【1】 活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备:1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。活动过程:一、...
幼儿园
小班说课稿
:捉迷藏
答:
幼儿园
小班说课稿
:捉迷藏2 捉迷藏 一、说教材 1、教材内容分析:
水果
是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。这个活动我选了苹果、梨和香蕉作为主体,因为这三种水果都是秋天常见的,孩子们也比较熟悉。我利用幼儿喜欢玩的捉迷藏游戏,引导他们对常见水果从整体到局部地...
小班说课稿
答:
活动框架分析:本次活动共四个环节,以故事
《水果
屋》为中心,紧紧围绕教学目标,每环节之间依照循序渐进、步步深入的教学方式来进行教学活动的。
小班说课稿
篇5 尊敬的各位领导、各位老师,大家好! 今天我为大家带来的是一个小班的语言活动《挤在一起》。 一、说活动来源 本故事通过编制生动的情节来反映生活。本故...
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