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小班音乐游戏五官课教案
小班
《
五官
歌》
音乐教案
答:
小班
《
五官
歌》
音乐教案
(篇1)
游戏
目标 熟悉音乐旋律,能配合音乐指认五官的位置。 学习有节奏地唱准
歌曲
,喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备 音乐录音磁带。 请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。 游戏过程 1、复习游戏,听口令指五官 教师即兴说出五官的名称,并不断地变换口令,逐步加快速度,幼儿听完口令立即...
小班音乐五官
歌
教案
答:
1、复习
游戏
,听口令指
五官
:(1)教师即兴说出五官的名称,并不断地变换口令,逐步加快速度,幼儿听完口令立即用手指点五官,如:教师说"眼睛",幼儿就用手指自己的眼睛。2、幼儿欣赏教师和大班幼儿表演的游戏:(1)在
音乐
得伴奏下,教师和大班幼儿表演游戏:"我们现在做的游戏和刚才大家一起做的游戏一样...
幼儿园
小班音乐教案
《
五官
歌》
答:
(2)师生一起做
音乐游戏
,唱到"在这里"时,用手指点
五官
的位置。(3)提醒幼儿注意唱准3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖ 教学反思 通过本节课的学习,大部分幼儿已经能基本用汉语流利说出五官,少数幼儿还需加强练习。幼儿园
小班音乐教案
《五官歌》2 活动目标:1、了解五官的作用,爱护自己的五官。2、学...
五官
歌幼儿园
小班音乐教案
答:
1、复习
游戏
,听口令指
五官
:(1)教师即兴说出五官的名称,并不断地变换口令,逐步加快速度,幼儿听完口令立即用手指点五官,如:教师说"眼睛",幼儿就用手指自己的眼睛。2、幼儿欣赏教师和大班幼儿表演的游戏:(1)在
音乐
得伴奏下,教师和大班幼儿表演游戏:"我们现在做的游戏和刚才大家一起做的游戏一样...
认识
五官小班
优秀
教案
答:
(1)教师边弹琴边唱歌向幼儿提问,幼儿也随着琴声应答。(2)将眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛分别替换进行问答演唱,幼儿能随着
音乐
做出相应的动作,指出自己的
五官
。三结束部分 和幼儿一起做边说儿歌边做动作的
游戏
,锻炼幼儿的快速反应能力。活动延伸:熟悉
歌曲
后,教师将好宝宝替换成某个小朋友的名字来演唱。
五官小班教案
答:
五官小班教案
5
游戏
目标: 1、熟悉
音乐
旋律,能配合音乐指认五官的位置。 2、学习有节奏地唱准
歌曲
,喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备: 1、音乐录音磁带。 2、请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。 游戏过程: 1、复习游戏,听口令指五官: (1)教师即兴说出五官的名称,并不断地变换口令,逐步加快速度,...
小班音乐教案
答:
小班音乐教案
篇1
游戏
目标 熟悉音乐旋律,能配合音乐指认
五官
的位置。 学习有节奏地唱准歌曲,喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备 音乐录音磁带。 请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。 游戏过程 1、复习游戏,听口令指五官 教师即兴说出五官的名称,并不断地变换口令,逐步加快速度,幼儿听完口令立即用手指点...
幼儿园
小班音乐游戏音乐教案
《小手拍拍》及教学反思
答:
1、巩固认识
五官
的名称和位置,乐意用小手指出来。2、认识五官的名称及位置。3、喜欢参加音乐活动,体验
音乐游戏
的快乐。4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。教学重点、难点 重点:认识五官的名称和位置。难点:在音乐游戏快速的用手指出五官的位置。活动准备 《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习。活动...
幼儿园
小班教案
认识
五官
答:
幼儿园
小班
认识
五官教案
范文一 认识五官 【活动目标】 1、初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官。 2、能听懂老师的口令,做出相应的动作。 3、知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官 【活动准备】 同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各一幅。 【活动过程】 一、启发谈话,引出五官。
《
五官
》幼儿园
小班
科学
教案
答:
《
五官
》幼儿园
小班
科学
教案
1 活动目标:认识五官的名称及其用途;活动准备:
游戏歌曲
:《小手拍拍》;肖像挂画一幅;组织形式:集体进行教学;活动过程:一、出示挂图,鼓励幼儿指认并说出五官的名称,如:一个鼻子,两只眼睛,一张嘴巴,两只耳朵等 二、五官的用途 :1、教师进一步启发提问:五官是我...
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