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少年中国说作者把少年中国比作什么
《
少年中国说
》中
把中国
的
少年比作
了
什么
。
答:
作者把中国的少年比作了红日、黄河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将
,点明中国少年强大的生命力,点明中国前途无量。《少年中国说》提出的观点是青年是一个民族的希望与脊梁,青年肩负着保卫和建设祖国的重任。因此,青年必须发愤图强,以只争朝夕的精神为理想而奋斗。《少年中国说》由清朝末年梁启超写于戊...
作者将少年中国
比做
什么
答:
作者将少年中国比作了红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花等
。一、简述 1、少年中国说是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”。2、热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,...
少年中国说
中
作者
主要用哪些事物来歌颂少年中国?
答:
1、红日:作者用红日初升来比喻少年中国的突然崛起和光明未来
。红日在东方初升,代表着希望和活力,这是对少年中国的活力和潜力的赞美。2、河流:作者用河流出海来比喻少年中国的力量和勇气。河流从高山流出,勇往直前,最终流入大海,象征着少年的勇气和决心。这是对少年中国不畏艰难、勇往直前的精神的...
《
少年中国说
》中
作者
运用了象征手法,
把中国少年比喻成什么
?
答:
后者是以刚刚磨砺过的宝剑
比喻
为创建
少年中国
立功的
中国少年
。
中国少年如什么
比作什么中国少年
又如什么比作什么?
答:
比作初升的太阳,奔腾的黄河,腾跃的蛟龙,啸鸣的乳虎,展翅试飞的鹰隼,珍奇的花蕾,刚磨好的宝剑
。这个可以用梁启超的少年中国说。全文如下:今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则...
作者认为,造成
中国
衰老千服是因为啥
作者把
这些人比做啥?
答:
《
少年中国说
》中,
作者把
这些人比做中国衰老腐朽人,相关内容如下:造成今天衰老腐朽中国的,是中国衰老腐朽人的罪孽。创建未来的少年中国的,是
中国少年
一代的责任。那些衰老腐朽的人有什么可说的,他们与这个世界告别的日子不远了,而我们少年才是新来并将与世界结缘。假如使全国的少年果真成为充满朝气...
《
少年中国说
》第二自然中,
作者
为
什么
选择这些事物来形容心中的“少年中...
答:
《
少年中国说
》,可以说是梁启超的经典树木对于青少年的励志成长是非常有益的。
作者
在描写《少年中国说》的过程当中在二自然段中大量引用了一些,比如说如虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。而这些都是代表青少年小的时候,把它们
比喻成
了青少年小的时候,正是青少年小的时候才有了这种威力。才能够让...
少年中国说
的
比喻
义是
什么
?
答:
出处:《
中国少年说
》。比喻(象征):红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。作用:
作者把少年中国比作
这些有生命力的事物,点明少年中国强大的生命力,点明少年中国前途无量。
少年中国说作者
用
什么
来
比喻
?中国这样写有什么好处?
答:
少年中国
开始
比喻
的是中国已经步入老年了,需要来一个新的全部是少年的中国来拯救。
少年中国说
的少年中国具体指
什么
答:
《
少年中国说
》是梁启超的代表作之一,是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章。此文影响颇大,是一篇篇幅较长的政论文,
作者
站在资产阶级改良派的立场上,在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比,极力赞扬少年勇于改革的精神,鼓励人们肩负起建设少年中国的重任,表达了要求祖国繁荣...
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