王著教帝学书文言文翻译答:太宗听政之暇,尝以观书及笔法为意,诸家字体,洞臻精妙.尝令中使王仁睿持御札示著,著曰:“未尽善也.”太宗临学益勤,又以示著,著答如前.仁睿诘其故,著曰:“帝王始攻书,或骤称善,则不复留心矣.”久之,复以示著.著曰:“功已至矣,非臣所能及.”其后真宗尝对宰相语其事,且嘉著之善于规益,于侍书...
《劝学》原文、翻译及赏析参考答:以"青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水",来比喻任何人通过发愤学习,都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师。这两个比喻,使学习的人受到很大的启发和鼓舞。不过,要能"青于蓝""寒于水",决不是"今日学,明日辍"所能办到的,必须不断地学,也就是说:"学不可以已"。所以,这两个比喻...
兰亭集序文言文网答:讲解:“取”有两解,一为“趣”,一为“取”,这里取“取”意。“欣于所遇”为典型的介宾短语作状语的倒倒装句,“所遇”为名词性的所字短语。 鉴赏:此境而有此感,古今同也。 原文:向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。 翻译:以前感到欢快的事俯仰之间已经变为陈迹,...
太宗好书文言文翻译答:又以问著,对如初。 或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。 【注释】 1太宗朝:指宋太宗赵光义执政时期。朝,临朝,统治。 2听政:处理政务。 3内侍:此指太监。 4规:告诫。 5益:更加。 6者:……的人 。 7法:方法,窍门 。 8余:...
苏轼筼筜谷偃竹记原文赏析鉴赏答:子由为《墨竹赋》,以遗与可曰:“庖丁,解牛者也,而养生者取之; 轮扁,斫轮者也,而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也,而予以为有道者,则非耶?”子由未尝画也,故得其意而已。若予者,岂独得其意,并得其法。 与可画竹,初不自贵重。四方之人持缣素而请者,足相蹑于其门。与可厌之,投诸地而骂曰:...