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屠格涅夫麻雀阅读理解答案
麻雀
屠格涅夫阅读答案
答:
我不同意那名同学的看法。老
麻雀
跳到猎狗前面并不是冲动,在幼儿遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾自己的危险,它想要做的就是如何才能使自己的幼儿安全。就也正是母爱的伟大。在生活中,许多母亲在自己孩子遭遇危险时仍挺身而出,甚至牺牲自己,这都是母爱的力量。个人理解,愿对你有所帮助!
麻雀
屠格涅夫阅读答案
答:
认
麻雀
跳 猎狗前面显 太冲 同意 种看 结合 体验说
《
麻雀
》这篇课文的作者是谁?
答:
《
麻雀
》是部编版小学四年级上册第16课课文,本文作者是俄国的
屠格涅夫
。文章重点问题分析 1、概括文章的中心思想。答:文章讲述了一只老麻雀奋不顾身地保护受到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了母爱的伟大。(中心思想=中心+思想=写了什么+什么情感)2、从文章的结尾上,你能看出什么?答:“急忙”说...
阅读
佚名的《
麻雀
》一文,完成后面小题。(10 分)①麻雀多活动在有人类...
答:
小题1:胆大近人、聪明机警、护雏勇敢、筑巢材料的种类多、喜欢群居等。小题2:不能换。“多”是大多、多数,“都”表示全部,文中写在冬季大多数
麻雀
结成小群,而不是所有麻雀结成小群,写出麻雀喜欢群居的特点。用“多”体现了说明文语言的准确性和严密性。小题3:用了作比较、举例子的说明方法(2...
谁能告诉我
屠格涅夫
的散文《
麻雀
》的全文???
答:
分类: 人文学科 >> 外国文学 问题描述:谁能告诉我
屠格涅夫
的散文《
麻雀
》的全文???谢谢大家了!急用!!!解析:我打猎归来,沿着花园的林荫路走着。狗跑在我前 边。突然,狗放慢脚步,蹑足潜行,好象嗅到了前边有 什么野物。我顺着林荫路望去,看见了一只嘴边还带黄色、头 上生着柔毛的小...
〔俄国〕
屠格涅夫
《
麻雀
》抒情散文鉴赏
答:
【鉴赏】:
屠格涅夫
以细腻的笔触描绘了这一幕,一只老
麻雀
在生死边缘,以爱为驱动,奋不顾身地与威胁对抗。这是一次对爱的诠释,爱的力量超越了生死的恐惧,成为生命的延续和发展的源泉。从一只麻雀的本能行为中,作者揭示出爱的力量对个体和整个生物世界的重要性,强调了爱的力量是生命存在的基石。在...
课文中,哪些地方可以看出小
麻雀
十分害怕,无助?
答:
经验颇丰),接着是“慢慢地走进,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿”,(说明攻击力极强,已经把小
麻雀
视为猎物,占绝对的优势)最后是“慢地向后退”(说明对于老麻雀的行为,很是意外)。3、心理:愣住了。(说明因老麻雀勇敢而果断的行为而震住了。)这是
屠格涅夫
《麻雀》
阅读理解
题。
普通话考试朗读短文《
麻雀
》
答:
节选自(俄)
屠格涅夫
《
麻雀
》,巴金译 【相关
阅读
】普通话水平测试基础巩固题(带拼音) 一、读单音节字词100个 矮ǎi翁wēng色sè词cí秒miǎo咱zán世shì齿chǐ拽zhuài敲qiāo絮xù久jiǔ恒héng垮kuǎ柑gān辣là艇tǐng饶ráo贴tiē都dōu移yí岸àn草cǎo滋zī若ruò谁shuí叉chā枕zhěn讯xùn囚qiú军...
麻雀
这篇选读课文中的佳句
答:
1.
麻雀屠格涅夫
的好词佳句 ◆谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂.最终谁都不是谁的谁 ◆这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化 ◆时光没有教会我任何东西,却教会...
普测作品21号《
麻雀
》
答:
它也感到了这种力量。我赶紧唤住惊慌失措的狗,然后我怀着崇敬的心情,走开了。是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿,我崇敬它那种爱的冲动和力量。爱,我想,比//死和死的恐惧更强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维持下去,发展下去。节选自[俄]
屠格涅夫
《
麻雀
》,巴金译 ...
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