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巨人的花园小练笔200字四年级
巨人的花园小练笔
怎么写
答:
练笔
一 自从巨人让孩子们在他的院子里玩后,他们就玩了许多有趣的游戏。一天放学后,又有一大群小朋友来到了巨人美丽的花园。来和他一起做游戏,讲故事。今天有个小朋友想到了玩儿捉迷藏的游戏,因为巨人太大了,很容易被发现。所以,大家都同意巨人来找,小朋友们来躲藏,安排的很好。《
巨人的花园
》...
四年级
下册,语文26课,
巨人的花园
,
小练笔
怎麽写?
答:
巨人的花园
,法语写le jardin du géant。从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。花园的主人是个很大的巨人,他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。有一年秋天,巨人突然回来了。他见到孩子们...
四年级
上册2016第九课
小练笔
答:
《
巨人的花园
》
小练笔
读了《巨人的花园》,我受益匪浅。它让我经历了一次爱的教育的洗礼。《巨人的花园》讲述的是:有一个巨人,他有一座漂亮的花园。巨人有一次出门旅行去了很久了,孩子们就在这花园里快乐的玩耍。巨人回来了,见孩子们在自己的花园里玩,就把孩子们都赶出去了。巨人的花园本来是...
四年级
上册课文第9课
小练笔作文
220字
答:
《
巨人的花园
》
小练笔
巨人的花园里依旧洋溢着孩子们欢乐的笑声。春天,孩子们在花园里欢乐玩耍,有的捉迷藏、爬树等……而巨人坐在一把巨大的摇椅上,观看着孩子们尽情玩耍,脸上还露出幸福的笑容。夏天,孩子们在花园聊天、玩耍,花园里依然充满着孩子们欢乐的笑声。秋天,花园里鲜果飘香,孩子们摘下树...
巨人的花园
,后面的
小练笔
?
答:
《
巨人的花园
》续编
小练笔
巨人坐在大树下和孩子欢乐的游戏。小松鼠坐在石头上享受地看着他们有说有笑,小蟋蟀爬到树上看巨人和孩子们欢快地游戏。小白兔大树下面高兴地蹦来跳去。小蜜蜂正在采蜜,七星瓢虫在石头上爬,小鸟在枝头唱歌,蝴蝶飞在林间。巨人终于明白没有孩子的地方就没有春天。一个风...
巨人的花园
围墙续写
作文
400字
答:
一天,巨人在花园里建了一座学校,每当下课时,巨人就成了孩子们的玩伴。 孩子们在“学校”里生活得无比快乐,学到了许多知识。 5.
巨人的花园
450
字作文
六
年级
续写 巨人的花园 续写 巨人的花园自从上次巨人“醒悟”后,就变了个人似的,变得热情、善良了。 我到了巨人的花园,一看,花园里多热闹呀!巨人靠坐在树下,...
四年级
下册语文第26课
巨人的花园
一百字左右的
小练笔
怎麽写?
答:
孩子们每天放学都去花园里玩,和巨人一起学习,有时孩子们累了,就躺在巨人的怀里睡觉,他们还有时在巨人的肩膀上跳来跳去,还有时候孩子们躲进花丛里和巨人玩藏猫猫,其乐融融,无比快乐。
巨人的花园
在春天美极了,在冬天也不能暖和和的,还是春天的景象。花儿们每天绽放着,因为这里有孩子们的踪迹。
四年级
下册语文第26课
巨人的花园
一百字左右的
小练笔
怎麽写?
答:
有的孩子躺在巨人的肩膀上聊天;有的孩子站在巨人的手上抚摸着桃花和鸟儿;有的孩子坐在巨人的头上看白云;有的孩子躲在草丛里玩捉迷藏,他们大多数都是在巨人的脚边躲着,不仔细找就找不到。还有的孩子喜欢爬树,他们从树底开始往上爬,可开心了。
巨人的花园
里到处都充满了孩子的欢声笑语。
《
巨人的花园
》说课稿
答:
《
巨人的花园
》是人教版语文
四年级
上册第三组的第一篇文章,和《幸福是什么》、《去年的树》《小木偶的故事》一起构成童话单元。作为单元起始篇目,学好本课是学习本单元的基础。 2.教材内容 《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,文章通过巨人和花园诸多变化。揭示"能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐...
《
巨人的花园
》说课稿
答:
第三环节:巧设练笔,升华情感 设计有创造性的
小练笔
:“巨人赶走了小孩,你觉得他赶走的仅仅是小孩吗?还有什么?你想对他说些什么?”让学生在练笔中,再次升华学生的情感。 第四环节:广泛阅读,超越文本 结合本单元综合性学习的内容,让学生收集更多的童话故事读一读,并开展一次讲童话、演童话的比赛。 《
巨人的花园
》...
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