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巨人的花园教案及反思
小学三年级语文《
巨人的花园
》原文、
教案及
教学
反思
答:
有一个巨人,经常到外地去旅游。他有一个美丽的大花园,里面种满了花草。春天,他的花园里开满了五颜六色的鲜花,十分迷人。每天下午放学后,许多孩子都喜欢到
巨人的花园
里玩耍。有一天,巨人回来了,他看见在花园里玩耍的小孩儿,很不高兴,大声喊道:“你们在这里做什么?”孩子们都被吓跑了。第二...
小学二年级语文《
巨人的花园
》原文、
教案及
教学
反思
答:
巨人有一个花园。每当他外出时,孩子们就来到花园里快乐地嬉戏。 一天,巨人回来了。他看见孩子们在花园里玩儿,生气极了,就大声嚷起来:“快给我出去!”巨人把孩子们赶跑了,又沿着花园垒了一道围墙。从那以后,孩子们再也不敢来了。 春天到了,到处都是鲜花和小鸟。可在
巨人的花园
里,鸟儿不愿唱歌,树木也不肯开花...
四年级上册《
巨人的花园
》
教案
答:
当巨人外出,孩子们玩耍时,
花园
;而当巨人回来,禁止孩子们玩耍时,花园却。再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时,花园又;而当巨人训斥孩子们离开时,花园却又。4、随机点拨对比朗读:(1)、描写花园漂亮的.语句,读出花园的美。(2)、描写花园因为
巨人的
行为而变得寒冷、荒凉的语句。(3)、描写花园又有了春...
语文《
巨人的花园
》
教案
答:
这是英国作家王尔德的一篇童话,讲的是一个
巨人
看到孩子们在自已
的花园
里玩,很生气,就筑起高墙将孩子们拒于墙外。从此园里只有冬天,直到一天孩子们从墙洞里爬进来,春天也就来了。后来在孩子的启发下,世人拆了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在花园和孩子们中间,感到无比的幸福。 教学时一要让学生在阅读中...
四年级
巨人的花园
的语文
教案
答:
四年级
巨人的花园
的语文
教案
篇1 教材简介: 《巨人的花园》义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇精读课文,这是英国作家王尔德的童话故事。讲的是一个巨人筑起高墙把到花园来玩的孩子们拒之墙外,从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,拆除了围墙,花园里又迎来了美好的春...
《
巨人的花园
》
教案
答:
导语:童话读起来不仅有趣,而且还能让我们明白许多道理,下面是童话《
巨人的花园
》
教案
,欢迎参考!学习目标 1.认识8生字,会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语...
四年级《
巨人的花园
》语文
教案
答:
【教学准备】 1.多媒体课件。 2.《
巨人的花园
》故事原著。 【教学流程】 第一课时 一、情境导入 师:同学们,喜欢看童话故事吗?童话动人的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的情境。英国的《典雅》杂志将王尔德和安徒生相提并论,说他的《巨人的花园》(师板书课题)...
《
巨人的花园
》说课稿
答:
《
巨人的花园
》说课稿1 一、教材内容 《巨人的花园》是冀教版小学语文教材第六册的一篇课文。是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人有一个美丽的花园,由于他的自私,狭隘,把在花园里玩耍的孩子用高墙拒之门外,可是,春天也伴随着孩子们的离去而离开了举人,花园里只留下冬天和荒凉,后来,在一个小男孩...
四年级语文上册《
巨人的花园
》
教案
设
答:
第八段中,写
花园
没有了孩子,则大量使用了拟人手法:小鸟便无心唱歌,树儿也忘了开花、有一朵花儿从草中探出头来,看见那个告示后,它对孩子们的遭遇深感同情,于是又把头缩回去,继续睡觉了、用以表现小鸟儿,树儿,花儿也对
巨人的
自私深表不满,对孩子们充满同情,是那样的爱憎分明、写雪,霜,北风,冰雹在花园里肆虐...
《
巨人的花园
》
教学设计
答:
《
巨人的花园
》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,下面是我整理的该课文
教学设计
,一起看看吧!教学目标:1、有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。2、品味课文生动、形象、准确的语言。3、唤起学生的情感体验,感悟童话所揭示的道理。教学重、难点 1、通过朗读、想象等方法体会巨人在行动上和心理上...
1
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