阅读理解 感念老师(阎连科)答:第二类,随着田老师讲的故事学习,如“姥、叨”,学生复述时再巩固。第三类,阅读时重点理解积累,需要反复在词语中学习,如“娓、恍、戛、恭”等。 本课是本学期学习的第一篇课文,也是第一次学习写摘录笔记,教师应收上笔记本,批阅后向全体学生讲评,并个别指导后进生。 4.课后第二题是表达练习,学生可以选择做,也...
一粒飞翔的扣子(朱成玉),偷懒与经典(铁凝),被遗忘的稻草,一只空瓶子的...答:由于不恰当和错误的答案,仅供参考,欢迎纠正。 1,师恩难忘 根据文本内容填空。 1,口才,写作,愉快。入了迷,身临其境。令人着迷。点点春雨,滋润。 2,成千上万的故事,年轻,文学,一辈子田老师的教导恩典。 区别:为生活,为生活。 生活:生活,这生活,生活有关。如:婚姻是终身教育 一生:一生,终身 在这里,...
关于师恩难忘的资料答:可把本文与《师恩难忘》一文对照阅读,田老师和布鲁克斯先生,一中一洋,性格不同,教学方法不同,但是却有着许多相同之处:对学生怀着同样的爱,对学生同样循循善诱,公正而不偏向,同样具有高尚的人格。正因为这样,两位老师都能在培育人才的事业中发挥巨大的作用。六、综合实践:做贺卡 以教师节的到来为契机,让学生自制...