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幼儿园中班数学教案《找朋友》
幼儿园中班数学
活动
教案《找朋友》
含反思_
中班教案
答:
在第一个环节数字猜猜猜,让
幼儿
认识数字,本环节中,主要是回忆起数字。在第二个环节游戏数字
找朋友
,是在认识了数字的基础上,根据实物匹配相应的数字,感知数字能表示相应的实物。通过提问法,引导法,启发幼儿用数字表示生活中常见的物品,根据情景游戏让幼儿运用多种感官去感知数物相对应的关系,让幼...
幼儿园中班数学《找朋友》教案
答:
幼儿园中班数学《找朋友》教案
1 活动设计背景 在本次活动中,我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力,设计了几个主要环节:感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。在第一个环节数字猜猜猜,让幼儿认识数字,本环节中,主要是回忆起数字。在第二个环节游戏数字找朋友,是在认识了数字的基础上,根据实物匹配相应...
幼儿园中班
幼儿
数学教案《找朋友》
答:
幼儿园中班
幼儿
数学教案《找朋友》
1 教学目标:1.能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。2.能将物体的数量和相应的数字进行配对。3.体验数学集体游戏的快乐。4.初步培养观察、比较和反应能力。教学准备:1、五颜六色的花朵许多。2、贴有数字的筐子人手一个。3、磁带《多愉快》教学过...
中班数学找朋友教案
答:
中班数学找朋友教案
1 活动目标:1、认识数字1—3,学习将数字与相应数量的实物匹配。2、能按要求参加小组活动,学习自己整理操作材料。3、通过各种感官训练培养
幼儿
对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动难点:认识数字1—3,学习将数字与相应数量的实物匹配。活动...
《找朋友》幼儿园中班数学教案
答:
《找朋友》幼儿园中班数学教案
1 活动设计背景 在本次活动中,我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力,设计了几个主要环节:感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。在第一个环节数字猜猜猜,让幼儿认识数字,本环节中,主要是回忆起数字。在第二个环节游戏数字找朋友,是在认识了数字的基础上,根据实物匹配相应...
幼儿园找朋友教案
答:
幼儿园找朋友教案
篇1 活动目标: 1.初步感知袜子的颜色、图案、大小、尝试为袜子进行配对和分类。 2.激发幼儿乐于参与活动的兴趣,体验袜子配对的喜悦。 3.培养幼儿的观察辨别能力。 4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 重难点: 能够对不同的袜子进行正确的配对及摆放。
幼儿园找朋友教案
答:
幼儿园找朋友教案
篇1 活动目标: 在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系,发展幼儿多种感官能力。 活动准备: 1、新鲜水果:橙子、西瓜、猕猴桃,菠萝,梨等及相应果汁。榨汁机。 2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。 活动重点: 找出水果与果汁的对应关系。 活动难点: 能找出西瓜与猕猴桃的果汁。 活动过程: ...
幼儿园找朋友教案
答:
幼儿园找朋友教案
篇1 活动目标: 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。 2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 活动准备: 轻音乐、小椅子(或其它活动室方便可取的东西)布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿,他们相互间不是很熟悉。 活动...
幼儿园中班数学教案
之数字口袋
找朋友
答:
活动过程:(一)提问导入。1.教师:每个人都需要
朋友
,因为只有和朋友在一起才不会感到寂寞和孤独。2.教师出示数字口袋:可是昨天数字口袋的卡片朋友生气了,结果卡片朋友就从口袋里跑出来,躲起来不想见它。数字口袋没有朋友玩,觉得很寂寞,想请小朋友帮助它找到自己的卡片朋友。3.教师引导
幼儿
思考...
幼儿数学教案《
数字卡片
找朋友》
三篇
答:
发给每位幼儿1到10的数字卡片,摆在桌子上,老师拿出任意一个数字,请小朋友把它的相邻数找出来,看一看哪个小朋友反应最快。【活动延伸】【篇二】
幼儿数学教案《
数字卡片
找朋友》
一、活动目标:1.探索10以内相邻数。2.探索发现一个数与前后两个相邻数之间的关系。二、活动准备:自备红圆点2个,蓝...
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