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幼儿园中班比尾巴PPT
幼儿园中班比尾巴
教案
答:
幼儿园中班比尾巴
教案1 活动目标: 1、归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。 2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用,培养幼儿倾听的习惯。 活动准备:
课件
、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条 教学过程: 一、猜谜语引出课题: 我们班小朋友最喜欢猜谜语了,下面我们就来猜一个。 说它象...
幼儿园中班
活动《
比尾巴
》教案
答:
1、拿动物图片让孩子观察 2、让小朋友分别说一下这些动物的尾巴各像什么形状 3、老师总结,并带大家一起表演 三 活动 让小朋友分组表演
比尾巴
,看谁表演的好。四 游戏 让小朋友分别表演一下其它动物的尾巴是什么样的,并给予鼓励。教学反思 1、老师准备的图片还没有孩子们说出的动物多,以后应该多...
幼儿园中班
语言教案《
比尾巴
》含反思
答:
《
比尾巴
》是一篇有关动物知识的儿歌,目的是让
幼儿
了解有关动物尾巴的特点。为了更好地激发幼儿学习的热情,感受成功的喜悦,我在教学过程中,通过不同形式的让幼儿学习这首儿歌,不仅使教学变的生动活泼、也增强了幼儿的学习兴趣。激发了幼儿喜爱动物的情感,培养了幼儿的表达能力。活动目标:1、感知问...
谁的
尾巴
长教案?
答:
(动物是人类的朋友,所以大家喜欢)2、播放动物
比尾巴
视频,让
幼儿
初步感知动物尾巴的形状。 3、刚刚小动物们在比什么?(比尾巴)今天我们就来学习动物的尾巴(师板书课题:动物的尾巴)。 (二)、展开学习动物尾巴的形状(10 分钟)1、认识松鼠的尾巴(
课件
出示松鼠的尾巴)(1)、这是什么?这是谁的尾巴?(松鼠的尾巴)(...
中班
语言
比尾巴
教学反思
答:
中班
语言
比尾巴
教学反思1 在孩子们的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》一课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。 我在教学《比尾巴》的第一课时,目标是在认读生字的基础上正确、流...
幼儿园
优秀教案
答:
1、第一场比赛:(播放课件)教师先出示小猴、兔子、松鼠,引导
幼儿
观察它们尾巴的特点。 (1)引导评委说说评选结果,(播放课件)将相应的字贴到动物身上。(长、短、像把伞) (2)将第一场评选结果编成一段儿歌,教师提问,幼儿回答。 大班语言儿歌优秀 教案《比尾巴》含
PPT课件
(四)尝试仿编儿歌,分组仿编: 1、 提...
幼儿园中班
科学活动
课件
(精选5篇)
答:
1、让幼儿仔细观察社会上、家庭里还有什么东西是用海绵做的。 2、教师带领幼儿一齐去收海绵,进一步观察其用途。 3.
幼儿园中班
科学活动课件 活动目标: 一、初步了解梯形的特征,能不受梯形摆放位置的影响,在各种图形中正确找出梯形。 二、发展幼儿的观察、比较、动手本事。 活动准备:
PPT课件
、装有几何图形的信封若...
幼儿园
教案
答:
3、
PPT
教学
课件
准备。 【 活动过程】 一、导入活动,引起
幼儿
兴趣。 师:(教师身上贴1-5数字):小朋友们看,我的身上有什么?(复习数字1-5)这是数字国王送给我的礼物,他还邀请我们去他的王国玩。开着你的小汽车我们一起出发吧! 二、幼儿目测动物数量,巩固对数字“4”、“5”的认识。 师:数字王国到了,你们...
幼儿园中班
教案
答:
1、
ppt课件
:路 2、图片:过马路
幼儿园
课件 活动过程 一、图片导入课题 1、图片:过马路 提问:你在这张图片上能看出什么事? (小朋友在过马路) 小朋友走的是什么路? (人行道路) 小结:清洁的行道是行人走的路。 2、小朋友知道,汽车走的路是什么路吗? (引导幼儿说出:马路) 二、学习诗歌 1、欣赏诗歌。
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2
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