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幼儿园中班语言故事发展目标
幼儿园中班
下学期
语言
与认知
发展目标
有哪些?
答:
小班
幼儿语言
与认知
发展目标
包括倾听、理解、表达等方面。一、倾听:1、能听懂普通话。2、能安静、专心地听成人和同伴讲话。二、理解:1、能理解常用的名词、动词、人称代词和量词。2、能理解成人的要求,并按要求办事。3、能理解简短
故事
的情节和儿歌内容。三、表达:1、逐步发准容易出错和感到困难的音...
幼儿园中班语言故事
阅读活动《猴子和狐狸》
答:
幼(
幼儿
自由回答)我们看看下一副图发生了什么呢?幼:(猴子走啦)狐狸怎么样啊?幼(狐狸很着急)3、教师讲述
故事
(1)小朋友我们的故事看完啦,刚刚啊,小朋友们的想象力真丰富,接下来老师来给你们讲一讲这个故事,看看到底发生了什么?(2)放ppt教师讲述故事。4、一起理解故事提问:老师的故事...
幼儿园中班语言
活动《三只小猪》教案
答:
3、幼儿带着问题听
故事
第二遍,边讲边提问:三只小猪分别用了什么材料盖房子呢?谁的房子最结实呢,为什么?故事中谁最勤劳,你是怎么知道的?幼儿自主讨论,师幼互动。4、根据
幼儿所
积累的生活经验,教师和幼儿进行谈话活动。出示我们所居住的房屋、小区画面,让幼儿观察我们所居住的房屋,加深幼儿对自己...
幼儿园中班语言
《岸边的柳树》
故事
教案
答:
一、导入:出示小树的图片。你们在黑板上看到了什么呀?恩,一颗小树孤零零的长在这儿,我们来帮它找几个好朋友吧。你们猜猜看会有谁来找小树做朋友。今天呢老师带来了一个
故事
,来和你们说说小树找朋友的事儿。我们一起来听听看。故事的名字叫《小树的朋友》。二、教师完整讲述故事。三、理解故事。—...
幼儿园中班语言故事
教案
答:
1、制作"神奇"的箱子,内有能有效感染、引人自然发笑的玩具。2、图画六副 活动过程:(一)出示教具"神奇的箱子",引起
幼儿
听
故事
的兴趣师:鼹鼠大夫有一只箱子,(出示箱子)它出门去给病人治病时,总是带着这只箱子,猜猜里面会有什么?师:这可不是一只普通的药箱,而是一只神奇的箱子。它神奇在...
幼儿园中班语言
活动:《小乌龟找爷爷》
答:
“
幼儿园中班语言
活动:《小乌龟找爷爷》”是为了让幼儿体验关爱长辈的情感。下面快随的我来看看吧。幼儿园中班语言活动:《小乌龟找爷爷》活动
目标
1.理解
故事
中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事,体验角色之间的亲情。2.能用比较完整的语句大胆表述。活动准备:幼儿活动材料第二册第2~5页《小乌龟找...
幼儿园中班语言故事
《躲雨的房子》教案
答:
活动
目标
:1、理解
故事
内容,学习故事中的主要对话。(知识)2、用简单的动用和表情模仿角色。(能力)3、主动参与表演,感受表演的快乐。(情感)活动准备:相关PPT 教学重难点:重点:让
幼儿
学习故事的讲话并进行表演。难点:让幼儿在表演的过程中感受角色的情绪变化。教学过程:一、导入 河马笨笨长大了,...
《小熊让路》的
幼儿园中班语言
教案
答:
【活动
目标
】1、学习
故事
,懂得谦让的道理。2、愿意与人分享。3、通过
语言
表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。【活动准备】1、
幼儿
用书《小熊让路》。2、每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具或其他物品。3、幼儿分组,每组一...
幼儿园中班语言
教案
答:
幼儿园中班语言
教案 篇1 一、
目标
: 1、了解图书大意,学习词“对岸”及动词“搭、架”,培养幼儿阅读兴趣。 2、教育幼儿乐于助人及讲文明,讲礼貌。 3、
发展幼儿
扩散性思维及口语表达能力。 二、准备: 1、《乌龟桥》人手一本(利用20xx年第三期《咪咪画报》制作)。 2、多媒体课件。 3、蓝色皱纹纸布置成小河...
幼儿园中班语言
教案
答:
幼儿园中班语言
教案 篇1 一、活动
目标
通过了解,掌握
故事
内容,学会有条理地讲述故事,
发展幼儿
思维的流畅性及述事的条理性。 丰富词汇:通红通红。 学习故事,让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了,能根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。 二、活动准备 苹果红了的配乐故事磁带和录音机。 故事挂图一幅。 表情...
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