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幼儿园优秀教育案例50篇
幼儿园
典型
教育案例
答:
一、 教师出示
幼儿
和家长一起寻找到的存在于自己身边的安全隐患,分别请幼儿说一说,自己找到的是什么安全隐患。 1、 孟子彤:小朋友在家随便动家里的插座,很危险。 2、 张东:小朋友过马路时不遵守信号灯很危险。 3、 艾卓阳:小朋友自己在家随便给陌生人开门很危险。 4、 魏鸶羽:小朋友在家爬很高的地方很危险。
幼儿园教育
叙事
案例
精彩范文
答:
幼儿园教育
叙事
案例篇
一 我们班的宝贝是全园最小的,头一次接触幼儿园这个小社会,要适这个集体还是需要一段时间的。一般来园后一个多星期就能进入状态了。瑞瑞是一个很特别的小男孩,在家里都是奶奶带,刚来幼儿园的时候哭得特别厉害。他不像别的孩子那样边哭边叫妈妈,不论你问他什么,他都不理继续哭。有时候哭...
幼儿园
的
教育
故事
案例
答:
我们认为幼儿在活动中的主体性是指幼儿作为学习活动的主体所具有的独立、自觉、能动和创造的内在特征,也是幼儿主体得以确立的内在依据和根本标志。 《
幼儿园教育
指导纲要》中强调:幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,而发展幼儿语言的关键是要创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的...
幼儿园
教师
教育
叙事
案例
3侧
答:
幼儿园
教师
教育
叙事
案例
3侧 【第一篇:可乐的转变】 可乐长期和爷爷奶奶生活在一起,在爷爷奶奶的娇惯下变得很“自由”,不是在集体活动时插嘴、乱跑,就是用拳头解决纠纷,做些危险的事情,让我们提心吊胆,以至于到了大班只要班上出了什么事,孩子们想都不想就说“肯定是可乐干的”。为了让可乐的行为有所改变,我决...
幼儿园教育
叙事
案例
分析与反思
答:
幼儿园教育
叙事
案例
分析与反思 篇1 案例一 早锻时,幼儿正在自己喜欢的活动区嬉戏。突然,蹲在沙地旁的杰杰一手指着地上一团黑糊糊的东西叫喊着:“老师,快来呀!那里有一只蜈蚣!”我连忙跑过去,一边疏散前来围观的幼儿,一边告诉他们蜈蚣是有毒的,被它咬到是相当危险的。但是幼儿的好奇心和探究心让他们久久不舍得...
幼儿园
小班
教育案例
答:
通过这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的安全意识,为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。
幼儿园
小班
教育案例
二 刚开学的一天,佳杰小朋友站在那大声的哭了起来,我们连忙跑过去,问他怎么了,边哭边指着手说:““沈万城咬我”,只见佳杰手上一个深深的齿痕,别的小...
幼儿教育
成功的
案例
答:
幼儿教育
对于家长和老师们都是很重要的,下面我为你分享幼儿教育成功的
案例
4则,仅供参考!1培养孩子的责任感 1920年,有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃,邻居索赔12.
50
美元。闯了祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。他为难地说:“我没有钱赔人家。”父亲说:...
幼儿园
师德
教育案例
分析_幼儿教师师德案例分析
答:
幼儿园
师德
教育案例
分析篇1 财财,我们班新来的一位男孩,刚来园时,整天哭哭啼啼,基本上听不懂老师的话,语言表达能力也很差(舌头动过手术,而且是从安徽来的)其余的能力也很差,属于发展迟缓一类,喜欢用打、抓、掐等方式与同伴交往,父母特别宠,在家不听任何人。 针对这样的孩子,我们在教育、...
幼儿园
的
教育
故事
案例
分析
答:
幼儿园
的
教育
故事
案例
分析一 “要卖票的” 一次由师幼互动生成的游戏主题 鲁迅幼儿园 陈宝英 一、背景 《纲要》指出:“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间互相交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。”小班孩子由于刚从家庭来到幼儿园,年龄小,生活 ...
幼儿教育
的
案例
答:
下面就随我一起去阅读关于
幼儿教育
的
案例
,相信能带给大家启发。 案例: 连续几天卫生间的地面、墙上总是湿的,而且班上的其他老师也反映。到底是怎么回事?我询问幼儿,孩子们都说不知道。于是,我决定一定要弄个水落石出。(在日常的生活中与班上其他老师的沟通中,我们发现了问题,经过初步地询问幼儿,并没有找到...
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