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幼儿园大班教学设计模板
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 【
设计
意图】 大班的孩子对于形状和颜色的认识有了一定的基础,但是对于形色对应合成认知还不够深,由此我利用形、色之间的对应关系来进一步发展孩子们对这两者之间对应关系的判断力,并利用了服装的搭配,来让孩子们感受数学并不是只存在于书本和教师的头脑当中,还来源于生活。 【活动目标】 1。
幼儿园大班教案
答:
《找最好的朋友》这是适合
大班幼儿
的一个童话故事,故事语言浅显易懂,用词也贴近幼儿生活,动作性较强,可让幼儿进行丰富想象,体会找到好朋友时的愉悦情绪,也可让幼儿进行情景表演。在进行
教学
活动时,教师先谈话激起幼儿的兴趣,之后先提问在进行反复讲述,让幼儿理解故事内容,并尝试着讲述,之后分角色扮演,满足了幼儿表现...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 幼儿园大班科学
教学设计
教案:转动 活动目标: 1、愿意探索使各种物体转动的方法. 2、关注生活中的转动现象,发现转动在生活中的运用. 活动准备: 筷子、绳子、勺子、风车、呼拉圈、碗、蜡笔盒、瓶子、积木、毛笔等生活中常见的各种物品。 活动过程: 一、游戏引入: 游戏:迷迷转 (迷迷转,迷...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 活动目标: 1.学习新节奏ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ-|和ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ|,进一步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。 2.认识手风琴、小提琴和小军鼓三种乐器,并知道新乐器的名称和发声特点。 3.初步学会演唱歌曲《好听的声音》,练习控制自己的声音与伴奏乐器和谐演唱。 4.借助图谱、动作、游戏情景理...
幼儿园大班
体育
教案
答:
1、引导幼儿尝试合作玩圈儿,将圈儿想象成各种物体进行游戏。如:几个圈合在一起做小河,练习跳跃;部分幼儿手持圈儿垂直排列成隧道,其他幼儿钻玩,等等。 2、幼儿互相欣赏各自想出的玩法,并尝试玩一玩他人想出的玩法。
幼儿园大班
体育
教案
篇5 活动目标: 1、学习仰撑爬,增强手臂腰、腹的力量,提高身体的协调能力...
幼儿园大班教学教案设计
答:
幼儿园大班教学教案设计
篇1 活动目标 1.学会仔细观察画面,并找出适当的语句描述画面。 2.练习说长长句,把语句说得更长。 活动准备 1.大书(遮蔽文字)。 2.老师自备字卡。 3.小动物形象图卡。 活动过程 一、熟悉故事 1.在音乐伴奏下,老师出示大书,读出书名《狮子王》后按顺序一页一页地翻书(每页停留...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 【活动目标】 1、通过观察条形统计图,了解条形统计图的构图特征。 2、学习通过统计图感知数量的多少。 3、喜欢合作,体验统计活动的乐趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 【活动准备】 记录纸、记号笔若干4盒蜡笔水果图片若干...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 一、活动内容: 钓鱼、夹珠子、旋转莲花 二、活动目的: 1、体验参与娱乐游戏的乐趣。 2、掌握简单的用筷子的技能,并能按意愿选择材料进行游戏。 三、 活动准备: 物质准备:鱼、钓鱼竿、玻璃珠、筷子、半个的乒乓球等若干。 环境准备:三盆水、三组夹珠子、两组旋转莲花。 四、 活动过...
幼儿园大班教案
答:
在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家收集的
幼儿园大班教案
5篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1
教学设计
意图: 语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。幼儿正处...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 【活动目标】 1.幼儿通过实践活动,了解周围环境中的垃圾是哪里来的,认识其危害。 2.启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法,并通过不同的方式表达出来。 3.引导
大班幼儿
为维护环境卫生做一些力所能及的事。 【活动准备】 1.课前让幼儿两人一组,调查并且用自己的方法记录,收集周围环境的垃圾...
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