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幼儿园大班数学加减法教案
大班数学加减法教案
答:
大班数学加减法教案
精选篇1 活动设计背景 我班
幼儿
进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培养幼儿的思维的准确性,灵活性和操作能力。根据本班幼儿的认知特点,动手能力,已有经念和数学水平设计了这节活动。帮助幼儿自主学习,探索出6的加减法算式,让幼儿在...
幼儿园大班
10以内
加减法教案
答:
幼儿园大班
10以内
加减法教案
篇1 活动目标 1、熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。 2、熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、让幼儿学习简单的
数学
题目。 重点难点 熟练10以内的加减法。 熟悉生活中一些重要的电话号码。 活动准备 1、...
幼儿园大班数学加减法教案
两篇
答:
1、进行学习数量的关系,了解
加减法
的意思。2、进一步练习9的加减法。【活动准备】1、
幼儿
每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰。2、教师准备磁铁教具。【活动过程】一、引发幼儿的兴趣。1、老师给小朋友带来一些玩具9个,让幼儿数一数。2、让幼儿说出9的分合。二、团体活动。1、小朋...
幼儿园大班加减法教案
答:
幼儿园大班加减法教案
篇一 10的加减法 【教学目标】·通过观察几何图形拼图,学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法;激发运算兴趣,发展思维的变通性。【教学准备】(认知准备)会进行9的加减法。(材料准备)《国王的皇冠》拼图1张;练习纸1张。【重点与难点】理解3个数字编...
5以内的
减法幼儿园大班数学教案
答:
5以内的减法
幼儿园大班数学教案
1 活动设计背景 5以内的
加减法
是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础,计算除去个别学生有难度,大多数学生掌握较好,所以我把
教学
的重点放在感知数的计算与生活的联系,在具体的情景和活动中,体会加减法的含义这个内容上面来。活动目标 1、让幼儿来理解
加法减法
...
《5以内的
加减法
》
大班教案
答:
《5以内的
加减法
》
大班教案
3 活动目标 1、能用表象进行5以内数的
加减运算
,并能用语言表达运算过程。 2、发展表象思维。 3、培养
幼儿
对数字的认识能力。 4、让幼儿学习简单的
数学
题目。 重点与难点 1、重点:理解加减法的.意义。 2、难点:用语言表达运算过程。 材料及环境创设 1、材料:塑料小动物,雪花片等...
《5以内
加减
》
幼儿园大班数学教案
答:
《5以内加减》
幼儿园大班数学教案
篇1活动目标: 1、能用表象进行5以内数的
加减运算
,并能用语言表达运算过程。2、发展表象思维。活动重难点: 1、重点:理解
加减法
的意义。2、难点:用语言表达运算过程。活动准备: 1、材料:塑料小动物,雪花片等物品。1—5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。2、环境创设:在...
大班数学教案
:7以内的
加减运算
答:
大班数学教案
:7以内的
加减运算
1 活动目标:1、学习7的加减,能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。活动准备:1、经验准备:
幼儿
有看图列组成式的经验,学习过6以内各数的加减和7的组成...
大班数学
4的
加减法教案
答:
大班数学
4的
加减法教案
1 活动目标: 1、体验加减法运算的乐趣。 2、学习4的加减法。 3、能熟练地完成4以内的加减法运算。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、引导
幼儿
对数字产生兴趣。 活动准备: 多媒体课件。 活动过程: 一、随音乐《我是汽车小司机》幼儿做开汽车动作入室。 1、教师引导语:"今天邹老师要...
大班数学
公开课
教案
《10以内的
加减法
》
答:
大班数学
公开课
教案
《10以内的
加减法
》1 活动目标:1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。2、发展
幼儿
的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备:算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板...
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