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幼儿园大班阅读识字教案
幼儿园大班识字
课
教案
答:
幼儿园大班识字
课
教案
篇1 活动名称: 听读游戏识字 活动内容: 《金孔雀轻轻跳》 活动目标: 1、通过观察图画和欣赏课文内容,了解傣族的生活环境和习俗; 2、重点欣赏第11课课文,巩固欣赏常规。 3、认读11课相应字词:羽、竹楼、虹、展、拍、绕。 活动准备: 1、《幼儿用书》人手一册,录音机、磁带。 2、...
幼儿园大班
《小金鱼》
教案
答:
1、教师带领
幼儿
听CD两遍,幼儿轻轻跟读。2、教师带领幼儿有感情地朗读儿歌。3、教师边做动作边带领幼儿朗读。4、教师带领幼儿拍手朗读。5、教师与幼儿一起朗读儿歌。(四)
识字
游戏,引出字宝宝 1、游戏一:字宝宝捉迷藏 师:今天,在这首非常好听的儿歌里,有些字宝宝要来和小朋友们做朋友,我们一...
大班
启蒙
阅读识字
《猜一猜》
教案
答:
1.借助拼音
读
谜语,边读边画出生字和会认的字。画出的生字和会
认字
多读几遍。2.自己借助拼音读谜语,注意读准字音。3.同桌小伙伴互读,听听是不是把字音读准确了。4.抽读生字和会认字的卡片。三、理解句子,猜出谜语。1.教师范读,学生听听老师是怎么读的?2.自己练习朗读,指名读。3.理...
幼儿园大班识字
课
教案
答:
幼儿园大班识字
课
教案
篇1 活动目标: 1、让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字。 2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 3、关注生活中的汉字,激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。 活动准备: 1、多媒体课件、字卡、象形字 2、幼儿已经认识“水、火、人、木、鸟、羊、月、日”等汉字。
幼儿园大班识字
公开课
教案
答:
【1】
幼儿园大班识字
公开课
教案
教学目标:1、以故事形式让幼儿快乐的
认识字
宝宝"洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。2、启发幼儿动脑筋,大胆的发挥自己的想象力。教学重点:通过老师和幼儿编故事从中快乐学习字宝宝:"洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、...
幼儿园大班阅读识字教案
《洗耳朵》
答:
(二)我们的耳朵本领大A细微的声音和嘈杂的声音1.我们都知道,耳朵最大的作用是什么呀?2.各种各样的声音通过耳朵进入大脑,大脑会根据声音判断是什么东西发出来的。3.我们现在教室很安静,安静的时候,可以听见很细微的声音,闭上小眼睛,请你听听这是什么声音。教师模仿,如:翻书,呼吸等让
幼儿
倾听...
幼儿园大班识字教案
答:
1、 通过识字游戏,激发幼儿主动探索汉字知识的愿望,产生学习汉字的兴趣。 2、 锻炼幼儿积极思索,大胆发言,勇于在人前表现自我的能力。
幼儿园大班识字教案
篇4 活动目标: 1、让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字。 2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 3、关注生活中的汉字,激发幼儿...
有趣的汉字
幼儿园大班
语言
教案
答:
1.了解本班
幼儿
对汉字的兴趣和
识字
情况。 2.教师自备故事课件《仓额造字》,象形字图片。 3.部分常见汉字,报纸幼儿人手 1 张。 【活动建议】 1.出示常见的汉字和象形字,引导幼儿猜认,让幼儿对汉字的起源产生兴趣 (1)出示常见的汉字,引导幼儿猜认。 提问:你们认识这些字吗?可以
读
一读吗? (2)出示象形字,引...
幼儿园大班识字教案
答:
幼儿园大班识字教案
篇1 一、目标 初步引导幼儿了解笔顺,知道正确的书写方法,并对书写产生兴趣。 二、准备 图片若干,人手一份画有笔顺的字样图。 三、过程 (一)引起兴趣 1.提问:“小朋友,这几天动物城发生了很多交通事故,怎么回事呢?” 2.原来动物城的驾驶员开汽车的时候不遵守交通规则,想往哪儿开就往...
幼儿园大班阅读识字
《十二生肖歌》
教案
答:
一、以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。1、出示“女”字宝宝。(师:今天几个字宝宝来我们班做客,和我们做游戏,可是这个字宝宝特别爱漂亮,所以我们准备了漂亮的小帽子,我们来给他戴上吧。)2、出示“安”的部首,
幼儿
认识“安”字。(师:字宝宝变成了一个新字,是什么?安)3、请幼儿...
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