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幼儿园小班音乐五官课教案
小班
《
五官
歌》
音乐教案
答:
小班
《
五官
歌》
音乐教案
(篇1) 游戏目标 熟悉音乐旋律,能配合音乐指认五官的位置。 学习有节奏地唱准
歌曲
,喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备 音乐录音磁带。 请一名大班
幼儿
与教师配合对唱并表演。 游戏过程 1、复习游戏,听口令指五官 教师即兴说出五官的名称,并不断地变换口令,逐步加快速度,幼儿听完口令立即...
小班音乐五官
歌
教案
答:
(1)请全班
幼儿
跟着大班幼儿和教师对唱,边唱边拍手,手口同步。(2)师生一起做音乐游戏,唱到"在这里"时,用手指点五官的位置。(3)提醒幼儿注意唱准3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖ 教学反思 通过本节课的学习,大部分幼儿已经能基本用汉语流利说出五官,少数幼儿还需加强练习。
小班音乐五官
歌
教案
2 ...
幼儿园小班音乐教案
《
五官
歌》
答:
(1)请全班幼儿跟着大班幼儿和教师对唱,边唱边拍手,手口同步。(2)师生一起做音乐游戏,唱到"在这里"时,用手指点
五官
的位置。(3)提醒幼儿注意唱准3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖ 教学反思 通过本节课的学习,大部分幼儿已经能基本用汉语流利说出五官,少数幼儿还需加强练习。
幼儿园小班音乐教案
《五官...
认识
五官小班
优秀
教案
答:
1、人的
五官
图片,人的面部轮廓图。2、
歌曲
《好宝宝》3、布娃娃一个(也可
幼儿
从家自带布娃娃一人一个)三、活动过程:一开始部分 现在老师要考考小朋友,请你们把眼睛闭起来。(强调眼睛闭起后便什么也看不见,眼前黑黑的。)老师数1、2、3睁开眼睛,小朋友们都看到了什么?(与之前比较能看到东西了...
我的
五官教案
答:
我的
五官教案
我的五官教案,
幼儿园
阶段的小朋友是认识新鲜事物的最好阶段,尤其是
小班
的小朋友,活泼好动,用寓教于乐的方式最能打开他们认识事物的能力。五官是识别度最高,最复杂的,现在分享如何教小班小朋友认识自己的五官教案。我的五官教案1 活动目标:1、正确的说出五官的名称、位置;初步了解...
幼儿园小班教案
设计《
五官
》
答:
1、培养
幼儿
爱护动物的意识。2、初步了解几种常见的典型的动物的
五官
的特点。活动准备:1、人的面孔及五官的卡片;残缺五官的动物图片及相应五官。2、四张五官具有典型特点的动物图片(猫、猫头鹰;大象、猪;兔子、公ji;河马、鸟);各种动物的五官卡片。3、课前请家长带幼儿参观动物园,了解不同动物...
五官
歌
幼儿园小班音乐教案
答:
1、复习游戏,听口令指
五官
:(1)教师即兴说出五官的名称,并不断地变换口令,逐步加快速度,
幼儿
听完口令立即用手指点五官,如:教师说"眼睛",幼儿就用手指自己的眼睛。2、幼儿欣赏教师和大班幼儿表演的游戏:(1)在
音乐
得伴奏下,教师和大班幼儿表演游戏:"我们现在做的游戏和刚才大家一起做的游戏一样...
五官小班教案
答:
五官小班教案
1 活动目标: 1、初步学会自我保护的方法,培养
幼儿
良好的卫生习惯。 2、养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力。 3、知道人的五官的名称、位置和各自的作用。 活动准备: 1、正常人五官的课件;五官残缺病人的课件。 2、三张大的面孔及其五官的卡片;大镜子一面。 活动建议: 1、通过游戏“摸摸头...
《
五官
》
幼儿园小班
科学
教案
答:
《
五官
》
幼儿园小班
科学
教案
1 活动目标:认识五官的名称及其用途;活动准备:游戏
歌曲
:《小手拍拍》;肖像挂画一幅;组织形式:集体进行教学;活动过程:一、出示挂图,鼓励幼儿指认并说出五官的名称,如:一个鼻子,两只眼睛,一张嘴巴,两只耳朵等 二、五官的用途 :1、教师进一步启发提问:五官是我...
《认识
五官
》
幼儿园小班教案
答:
《认识
五官
》
幼儿园小班教案
篇1 活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。4、初步了解五官的小常识。5、能在集体面前大胆发言,积极想象,...
1
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