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幼儿园春天来了主题活动
中班《
春天来了
》语言教案
答:
1、引导
幼儿
用自己的语言说一说儿歌中的主要角色:小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等,以及它们在春天里的样子 2、师:图上有什么?它们是什么样子的? 3、引导幼儿理解儿歌内容,初步学习朗诵儿歌。 (1)、教师出示PPT,引导幼儿欣赏故事。 (2)、引导幼儿说出故事的名称和主要角色。 师:故事的名字叫什么?
春天来了
,谁醒...
幼儿园
小班
春天来了
教案
答:
1、春天真舒服——到户外感受春天的天气。带
幼儿
到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知
春天来了
,春天真暖和。2、花草、树木怎么了——观察春天的花草、树木。(1)、带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。(2)、与幼儿一起边走边欣赏春天...
小班
春天来了
教案
答:
四、游戏
活动
游戏:找春天。 活动场地上画若干圆圈,圈内放上“屋檐”、“水塘”、“草地”、“孩子”等大字卡。小朋友扮演小动物,根据教师说的字词,快速站在放有相应大字卡的圆圈内,并说出春天在哪里。 五、课堂小结
春天来了
,咱们一起在校园、在回家的路上去寻找春天。 教学反思 小朋友园的语言教学需要...
中班
主题活动
教案《
春天来了
》
答:
中班
主题活动
教案《
春天来了
》篇1 预期目标:1. 引导
幼儿
“找春天”,激发关注周围现象的兴趣。2. 选择自己喜欢的投票表达方式。环境创设:- 代表自己的小标记,绘画、唱歌、舞蹈、讲故事,种植的图识,白纸等。活动流程及相关提问:1. 提出问题引发幼儿思考:- 现在的天气是什么季节?为什么?(明确“...
春天来了
的
活动
方案
答:
活动
准备:1. 在散文活动中观察、发现早春来临。2. 选择园内安静、植物丰富场地。3. “
春天来了
”的调查表。活动过程:1. 欣赏散文:- 教师表情朗诵散文第一段。-
幼儿
谈谈感受。- 完整欣赏散文。2. 走进春天:- 幼儿自由在场地上寻找春天细微变化,体验作品意境。- 幼儿交流发现,仿编散文第二段...
幼儿园春天来了
的教案
答:
幼儿园春天来了
的教案 篇1 教学思路:“关注学生的学习兴趣,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新教学理念其一。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游
活动
为
主题
的歌曲。教学过程()通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段,让学生感受春天万物复苏的勃勃...
幼儿园
中班教案《
春天来了
》含反思
答:
以下是我整理的
幼儿园
中班教案《
春天来了
》含反思,欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班教案《春天来了》含反思 篇1
活动
目标: 1、欣赏歌曲《春天来了》,尝试学唱歌曲。 2、感受歌曲欢快的旋律。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、感受旋律的气氛以及和...
《
春天来了
》
幼儿园
中班
主题
教案
答:
主题活动
收集有关"我快乐、我勇敢"主题的材料。 活动反思: 通过一系列以幼儿为主的活动,培养幼儿良好的阅读习惯、语言表达能力,让幼儿学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等,激发幼儿热爱大自然,增强环保意识。 《
春天来了
》
幼儿园
中班主题教案 篇2 预期目标: 1、...
中班
主题活动
教案《
春天来了
》
答:
中班
主题活动
教案《
春天来了
》 篇1 预期目标: 1、引导
幼儿
“找春天”,激发关注周围现象的兴趣。 2、选择自己喜欢的投票表达方式。 环境创设: 代表自己的小标记,绘画、唱歌、舞蹈、讲故事,种植的图识,白纸等。 活动流程及相关提问: 一、提出问题引发幼儿思考: 1、现在的天气是什么季节?为什么?(明确“初春”...
春天来了活动
方案
答:
春天来了
,当迎春花把春天的讯息告诉大地时,春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物,喊来了背着剪刀的小燕子,敲开了花妈妈的家门……啊!春天多美好!
幼儿园
的小朋友们也一起出来找春天啦!在这个
主题
里,我们走出教室,走出幼儿园去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。菜地上,花丛里...
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