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幼儿园比大小教案中班
中班
数学《
比大小
》
教案
设计与
教学
反思
答:
(1) 老师和
幼儿比大小
手,谁的大?谁的小?(2) 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服,看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)(3) 幼儿自由交流。(4) 邀请幼儿在大家面前讲一讲。师:你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢 (5) 游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)师:“大手拍”(家...
中班
数学
教案比较大小
答:
中班
数学
教案比较大小
篇1 活动目标 你能正确判断7以内数的多少。 活动准备: 1、贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个; 2、贴绒数字5、6、7,实物卡。 活动过程 一、集体活动。 1、逐一出示图片 请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么? 2、正确判断7以内数量。 出示图一 (1)黑板...
中班
数学
教案
学会比较三个物体以上的
大小
与多少
答:
(这只熊最大)哪只熊最小呢?(请一
幼儿
上来亲一亲最小的熊)(手指着)这儿还有一只熊呢!它比小熊怎么样?(大一些)它比大熊呢?(比大熊小一些)(2)教师:小朋友看,熊还给小朋友带来了礼物呢!(出示礼物盒)引导幼儿观察:哪盒礼物最大,哪盒礼物最小?(出示
大小
不同的三个球)熊还给小朋...
中班
数学公开课《
比较大小
,粗细,长短》
答:
师小结:7个小圆点多,6个大圆点少的结论。6个大圆点比7个小圆点少1,7个小圆点比6个大圆点多1。2、出示图二,引导
幼儿
观察、比较多少。师:小朋友看看,红圆点多还是绿圆点多?为什么?注:让幼儿不受物体颜色和排列形式的影响进行比较。师小结:9个红圆点和9个绿圆点一样多的结论。3、出示图三...
幼儿园中班
数学
教案
答:
幼儿园中班
数学
教案
篇1 活动准备: 学具:空塑料瓶若干,黄豆若干,1-7不同数量的实物纸条,1-6的数字一组一份。 教具:1-6的数字卡、1-6的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰(火车头)、磁带。 活动过程: 1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。师:嘿...
中班
益智小游戏
教案
答:
中班
益智小游戏
教案
1 【设计意图】 大班
幼儿
随着年龄的增长,对户外游戏活动的兴趣越来越浓,特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后,设计本次户外游戏活动,培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。 【活动目标】 1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲...
幼儿园中班
数学
教案
答:
结束:你们用数学知识帮助别人,还能玩有趣的
比大小
游戏,可真棒。 延伸:以后我们还要学习更多的数学知识,帮助更多的人,好吗?
幼儿园中班
数学
教案
篇3 活动目标 1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。 2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。 活动准备 1、图形拼图一幅,标记卡、数字卡若干,各种图形...
区域活动方案
中班
答:
区域活动是合理的利用和设计
幼儿园
活动室或者公共环境中的若干空间,并提供各种各样的材料,使每个空间角落都成为幼儿活动和游戏的场地。以下是我精心收集整理的区域活动方案
中班
,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 区域活动方案中班1 活动目标: 1、幼儿根据人物形体特征,恰当使用各种工具材料制作瓶娃娃,正确表现瓶娃娃...
中班
适合哪些区角活动方案
答:
中班
区角活动方案1 一、
幼儿园
区角游戏内容 区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。 二、区角游戏的设计与指导的原则 区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则:适宜性原则、发展性原则、整体化原则。 三、各年龄层区角安...
幼儿园中班
游戏
教案
答:
幼儿园中班
游戏
教案
篇1 活动目标: 1、练习走、跑、跳、钻等动作,发展幼儿的身体素质。 2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。 3、增强合作精神,提高竞争意识。 4、感受运动的快乐,愉悦身心。 活动准备: 鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个 活动过程: 1、教师和幼儿一起来到橡胶地面游戏,避...
1
2
3
4
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