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幼儿园看图列式加减法
看图
写算式时,如何让学生看懂算式的含义?
答:
学生首次接触
看图列式
时,看到两部分的物品,第一反应就是把两部分合起来,也就是用加法计算。同时当图中出现用斜线划去或用虚线框围住一部分时,孩子们也可以理解从总数中去掉一部分用减法计算。但一幅图用四个算式表示却和前面的已有经验发生了冲突。第一次接触一图四式是在6 7的
加减法
这一课时,...
看图
写算式,你能写出来几道题?
答:
简单来说就是看图说话变成
看图列
算式,根据图中的数字或者物体的个数来列
加减法
算式。如下举几个例子。两辆车加上两辆车等于四辆车,四支笔加上一支笔等于五只笔,一只千纸鹤加上两只千纸鹤等于三只千纸鹤。这种就是知道总数,又知道其中的一部分,要求另一部分。因此这题是减法算式。10-4=6(个...
根据图片描述,列出一个
加减法
算式?
答:
答:5+4-2=7(个)。
第三问的选择两个
列式
,是什么意思,顺便列一下算式
答:
是再写两个
加减法
的算式,举两个例子。小明和小华一共拍了多少个?34+41=75(个)2.小明比小芳少拍多少个?45-34=11(个)
看图列式
,
加减法
答:
如图
看图列
算式
加减法
,是一道加法一道减法吗
答:
不一定,有的是
加减法
在一个式子里面。1、加法问题:这类问题没有大括号和小问号的提示,也没有虚线和斜线的提示,通常是写一道加法算式,如果题目给出两道算式的空要你填的话,就写两道加法算式:从左往右加写一道,从右往左加写一道。2、减法问题:这样的问题有虚线,但是没有明确去掉的是哪...
20以内的连加连减混合运算如何
列式
计算?
答:
教学重点:正确计算连加、连减式题。教学过程 :一、复习导入 :1.口算:10 以内的
加减法
。全班学生开火车口算。2.
看图列式
计算。【演示课件“加减法含义”下载】有几只小鸡在吃米?又走来几只小鸡?求一共有几只小鸡?怎样列式计算?出示:为什么用加法?(要求一共有几只小鸡,就要把吃米的3...
看图列式
计算、一捆10条的棍和6条棍、列出4条
加减法
答:
10—6=4,10+6=16,4+6=10,16—6=10
幼儿园
数学
加减法
教案
答:
1.
看图
按特征标记列算式。请
幼儿
观察画面上的实物有多少?它们的颜色和其它特征是怎样的?然后,列出7的第一组加法或减法算式。2.观察连续的三幅图,讲述图片的含义,列出加减算式。3.带领幼儿分别打开《幼儿用书》第12、13页,引导幼儿练习7的第二组、第三组
加减运算
。(也可采用分组练习的方式,本活动只...
大班
看图
填画并列式是什么意思
答:
大班是
幼儿园
的最后一个阶段,此时的幼儿有了观察,独立思考等更多的能力,
看图
填画并列是,就是看题目给出的图画,以填画的形式展现出来,并列出准确的算式
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