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幼儿园科学领域反思
幼儿
大班
科学领域
教案及教学
反思
【三篇】
答:
而当
幼儿
在探索中找到正确的方法后,教师又进而提出“为什么画和贴的方法都不行,而剪两个小洞就能在影子上看见眼晴”,这样的提问是教师基于幼儿的年龄特点,用幼儿能够理解的表达方式,利用直观的材料,从另一个角度引导他们思考光的穿透现象。
小班
科学
教学
反思
答:
我认为在这个环节中如果能让
幼儿
观看一下关于萝卜菜肴的图片,或许更能给幼儿视觉冲击,更喜欢吃萝卜。小班
科学
教学
反思
篇二 本次的集中教育活动我是围绕预设的目标:一是通过活动,引导幼儿了解苹果和梨的名称、外形特征及颜色;二是培养幼儿良好的卫生习惯而开展的。一、在第一个环节中我借助两种颜色的水...
幼儿园
中班
科学
桃树教案及
反思
答:
幼儿园
中班
科学
桃树教案及
反思
篇1 活动目标:1、通过主动观察、操作,了解各种各样管子的外形特征以及用途等等,知道它们与我们生活的关系。2、能用较完整地语言回答问题。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己...
幼儿园
中班
科学反思
答:
幼儿园
中班
科学反思
范文1 星期二上午,我在我们班开展了科学活动——《玩具动起来》,活动目标定位为:是能发现惯性、发条、电池等能使玩具动起来的现象;初次尝试根据玩具的不同玩法进行分类,在活动准备中,我为幼儿准备了各种不同类型的玩具,在活动开始时,我先出示了我准备好的各种玩...
大班
科学
教案
反思
答:
”给幼儿介绍材料名称。 2、鼓励幼儿先想想准备做什么?用什么材料做?先和好朋友 说说 。 3、提出操作要求。 4、介绍自己的作品,表扬有创意的幼儿。 大班科学教案反思相关 文章 : ★ 大班科学教案反思 ★
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幼儿园
大班
科学领域
教案《树的作用》含
反思
答:
教学
反思
:这节课中,我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高,提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下,提问的有效性有了很大的提高。
幼儿
不仅会说了,而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力,也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中,发挥了他们在活动中的主动性,...
幼儿园
中班
科学领域
教案《有趣的溶解》含
反思
_中班教案
答:
教学
反思
:这节课中,我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高,提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下,提问的有效性有了很大的提高。
幼儿
不仅会说了,而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力,也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中,发挥了他们在活动中的主动性,...
幼儿园
中班
科学
实验教案《多变的天气》
答:
1、中班科学实验教案《多变的天气》
反思
[教材简解] 天气,与每个人的生活休戚相关,也越来越多地影响着
幼儿
的生活,《3-6岁儿童学习与发展指南》
科学领域
提出了在探究中认识周围事物和现象的目标,而了解天气的变化,正是幼儿对周围事物和现象认识的重要内容之一。 阴晴雨雪、沙尘、雾霾……,幼儿每天都能体验到天气的...
幼儿园科学
专题活动总结
答:
从教育内容上来看,
科学领域
不仅仅指科学,而且还包含了数学。其中科学是一种理性的思维方式,通过科学教育可以使幼儿正确认识周围世界,更可以激发幼儿对周围事物和现象的探究心和求知欲。所以
幼儿园
的科学教育活动是非常重要的。 一、备课 备好课是上好课的先决条件,备课的主要内容包括研究教材和了解学生。 ⑴研究教材...
幼儿园
大班优秀
科学
教案《自然科学水》含
反思
答:
活动
反思
:整个活动,我采用多媒体的教学方法。利用小雨滴旅行制成课件,在这里我为孩子们提供了一个具体的、直观的物象,满足了
幼儿
思维具体形象的特点。在课前我作了非常充分的准备工作,事先让孩子知道什么是记录,为了给孩子带来更直观的感受,还制作了小水滴旅行的图片。我采用的是分段讲述的方式,给...
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