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幼儿园10以内加减法文件
《
10以内加减法
》大班教案
答:
《
10以内加减法
》大班教案1 设计意图: 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,在组织教学时孩子们兴趣不是很高,主动学习的欲望不强。《
幼儿园
教育指导纲要》中明确指出:"游戏是幼儿的基本活动"。作为幼儿教师应为幼儿创设一个主动探究学习的空间。根据我班幼儿对10以内数字加减初步学习情况,我设计了本次以闯关游戏...
幼儿园
大班数学《
10以内加减法
》教案
答:
幼儿园
大班数学《
10以内加减法
》教案 篇1 教学要求:1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。活动准备:1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。
数学
10以内加减法
教案设计范文
答:
《
10以内加减法
》教案设计篇一 活动目标 1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。重点难点 1、熟练10以内的加减法。2、熟悉生活中一些重要的电话号码。活动准备 1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组...
幼儿园
大班数学
10以内加减法
教案
答:
幼儿园
大班数学
10以内加减法
教案 篇1 活动目标:1.进一步理解10以内数字的加减法的运算。2.能准确地进行运算并能正确写出算式。3.体验动脑筋思考解题的乐趣。活动准备:课件准备:城堡场景插图,车的图片,蝴蝶关相关图片,蚂蚁关相关图片,小白兔关相关图片,国王关相关图片,终极挑战关相关图片。材料...
幼儿园
大班数学
10以内加减法
有哪些?
答:
幼儿园
大班数学
10以内加减法
有:1、心形信件上午收到5封,下午收到1封,今天一共收到几封?5+1=6 2、心形信件今天一共收到9封,送走3封,还剩几封?9--3=6 3、菱形信件上午收到3封,下午收到4封,今天一共收到几封?3+4=7 4、菱形信件今天一共收到8封,送走4封,还剩几封?8-4=4...
幼儿园10以内
的
加减法
怎样教法?
答:
幼儿园10以内
的
加减法
教法如下:10以内的加减法是大班的主要教学内容,但由于此年龄段的幼儿还属于前运算阶段,抽象思维处于萌芽时期,认识事物以直观形象为主。在数概念活动中,我们应从幼儿的生活经验出发,鼓励幼儿运用常见的物品,通过动手操作、反复练习学习10以内的加减,在操作中体会数学可以用来解决...
10以内加减法
口诀表
答:
对于
幼儿园
的宝宝来说,算术是相对来说比较复杂的,不能一开始就让他们学习较难的算数,这样他们比较难理解和难接受,应该让宝宝们先把
10以内加减法
口诀表背起来,再配合练习逐渐提升宝宝的算术能力。10以内加法公式:1+1=2 2+1=31+2=3 3+1=42+2=41+3=4 4+1=53+2=52+3=51+4=5 5+1=...
幼儿园
中班《
10以内
加法的运算》数学教案
答:
1、在游戏中继续学习并运用
10以内
加法的运算。2、发展观察力,运算能力及思维的敏捷性。【活动准备】洞洞板学具多媒体。【活动过程】一、导入歌谣:我来问,你来答。师:一只小鸟天上飞,两只小鸟后面追,小朋友想一想,一共几只鸟儿飞?幼:一共三只鸟儿飞。师:两只蝴蝶空中飞,三只蝴蝶后面追,...
怎么正确教
幼儿园
大班
10以内加减法
答:
1、复习10以内的
加减法
,尝试看图口述并懂得运算。2、培养
幼儿
的合作与竞争意识,体验数学的魅力。活动准备:1、
10以内加减
算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张。2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一个,唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。3、水果卡片若干,礼花一个,胜利、失败、欢快的...
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