非常风气网www.verywind.cn
首页
广义的教育概念是什么
什么是教育
?教育活动有
广义
和狭义之分吗?
答:
关于原始社会教育的描述正确的是教育活动融于生产、生活中。教育活动有广义与狭义之分,
广义的教育
活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动,狭义的教育活动主要指学校教育活动。教育活动有广义与狭义之分。教育本身就是一种活动。广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动,狭义的教育活动主要指学校...
教育是什么
文化?
广义
、狭义?
答:
1、文化
教育是
一种社会现象,是人们在长期生产劳动创造过程中形成的产物,同时又是一种历史现象。文化是一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值
观念
等的统称。。2、
广义的
文化即大写的文化,狭义的文化即小写的文化。广义地说,文化指的是人类在...
广义的教育
包括()。
答:
【答案】:A 教育有
广义
和狭义之分。从广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育;狭义
的教育
特指学校教育。
教育
目的有没有狭义
广义
之分,有的话
概念
分别
是什么
?
答:
有。
广义的教育
目的是人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生
什么
样的变化,或产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。教育目的是各级各类学校遵循的总方针,但各级各类学校应有各自的具体工作方针和培养目标,这就决定了教育目的具有...
教育的概念是什么
?
视频时间 01:57
什么
叫
教育
???
答:
在具体分析教育的系统结构前,有必要对“教育”这一
概念
作一界定。不然,我们就分不清楚在此讨论的“教育”究竟指的
是什么
。即就“教育”的内涵与外延的规定性作出明晰的说明。对象不确定,研究也无从进行。 然而,这绝不是一件易事。古今中外
的教育
家、思想家、政治家、学者从各种角度对教育是什么作过回答:有的...
教育概念
的内涵和外延
是什么
答:
内涵应该是狭义的教育,外延是
广义的教育
。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动。
【教育学必备考点】
教育的概念
答:
广义的教育
的
定义
外延包括学校教育和学校以外的各种教育,其形式包含有组织的和无组织的、有计划的和无计划的、有系统的和无系统的、外在灌输的和自我提升等各种形式。如课堂教学、书刊阅读、影视观赏、听报告、“行万里路”等。狭义的教育,专指学校教育。即教育者根据社会发展的要求,遵循年轻一代身心...
教育概念
的内涵
答:
教育概念
的内涵是一种有意识的培养人的活动,外延(教育所指的对象范围):
广义的教育
、狭义的教育;正规教育、非正规教育;学校、家庭、社会教育。教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。教育者...
教育的概念
及本质
答:
探索教育的多元面貌与核心本质 教育,一个深邃且多元的
概念
,其
定义
因人而异,但无论广义还是狭义,都指向着一个共同的目标:塑造个体和社会。
广义的教育
如同一个多维度的舞台,无论是正式的学校教育,非正式的社会互动,还是家庭中的亲子教育,都是其组成部分。这些教育形式并非孤立存在,而是交织影响,...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网