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强的多音字组词春天的古诗
求苏教版五年级下册语文复习资料
答:
一、
多音字强
:jiàng(倔强) qiáng(强大) 当:dàng(上当) dāng(当然)二、填空1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。2、他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地、渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息...
六年级下册《
古诗
三首》生字
组词
答:
多音字
:传:chuán(传说)zhuàn(传记)。脉:mài(山脉)(mò(脉脉)。纤:qiān(纤维)qiàn(纤夫)。理解
古诗
:寒食--诗意:
春天的
京城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城里的柳树。夜色降临,宫里忙着传赐新火,袅袅轻烟散入权贵豪门的家里。迢迢牵牛星--诗意:遥远的牵牛星,明亮的织女星。
二年级语文下册第二课
古诗
两首知识点?
答:
【枯荣】干枯和茂盛。【篱落】篱笆。【疏疏】间隔很宽、稀疏的样子。【径】小路。【急走】奔跑。【岁】年的意思。一岁:一年。【尽】完。【野火】荒山野地燃烧起来的火。【
多音字组词
】宿:xiǔ住了一宿 sù宿舍、宿愿 xiù星宿 处:chǔ处分、处世 chù人事处、深处 尽:jìn尽头、尽力、尽情 jǐn...
四年级语文下册,第一课
古诗词
三首
的多音字
。和注释。
答:
《
古诗词
三首》
多音字组词
尽:jìn(尽职) 相:xiāng(相处) 尽:zhǐ(只许) jǐn(尽量) xiàng(相貌) zhī(只身) 磨:mò(石磨) 间:jiōn(间距) 和:hé(和蔼) mó(磨) jiòn(间断) hè(随声附和) huò(和面)古诗三首
诗句
解释 独坐敬亭山 天上几只鸟...
春天
优秀教案
答:
《触摸春天》是人教版小学语文六年制第8册第五组的一篇课文,本组课文以“热爱生命”为主题,选编了4篇有关生命的课文,从而使学生感受生命的美好,学会善待生命,热爱生命。 《触摸春天》讲诉了盲童安静用自己独特的方式,用心灵去感受
春天的
气息,触摸春天的脉搏,感受春天的美好这样的一个故事。 编选本课的意图一是引...
小学三年级下册语文
古诗
三首的词语有哪些?
答:
课文1
古诗
三首1 给我会写的字
组词
。融 融化 融合 融通燕 燕子 乳燕 燕窝鸳 鸳鸯 海鸳 鸳凤鸯 鸳鸯 鸯锦 鸯龟惠 恩惠 实惠 优惠崇 崇尚 崇高 崇拜芦 芦苇 芦柑 芦荟芽 发芽 豆芽 麦芽梅 梅花 杨梅 腊梅溪 小溪 溪水 溪谷泛 广泛 泛滥 泛应减 减少 加减 减肥2 会认字加拼音组词。鸳yuān(海鸳) 海...
六年级语文上册《
古诗
》教案设计
答:
本课是唐代和宋代诗人写的两首描写
春天的诗
,内容和观察角度不同,但都能看出作者用心发现的特点,《草》是一首咏物诗,情景交融,形象生动地表现了野草顽强的生命力。《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的暮春景色。教学本课,要让学生在读中感悟,在诵中生情,在吟中入境。 学习目标 1....
课文描写了小燕子的四个方面,哪四个方面?
答:
1、会写字
组词诗
(
古诗
诗歌)村(山村 村庄)童(童年 儿童)绿(碧绿 绿色)碧(碧绿 碧血丹心)妆(化妆 妆扮)丝(丝巾 丝瓜)剪(剪刀 剪破)2、易读错的字古诗(shī)村(cūn)居化妆(zhuāng) 喝醉(zuì)丝(sī)绦裁(cái)剪3、读一读,记一记河堤 堤岸 杨柳 柳条吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮4、
多音字
。散...
谁能给我整理一下冀教版语文四年级下册应掌握的字词,
多音字
等知识...
答:
1、《
古诗词
三首》相xiāng相互磨mó磨难曾céng曾经 xiàng相片、mò石磨zēng曾孙 间jian间距、中间尽jin尽职倒dao倒映 jian间断、间接jin尽量dao跌倒 乘cheng乘客只zhi只许看kan看望 Sheng史乘zhi只身kan看守 和he和蔼 he附和 huo和面 2、《桂林山水》屏píng(屏幕)卷juàn(画卷)似sì(似乎)bǐ...
根据意思写
诗句
二年级
答:
两首诗都是描写
春天的
绝句,
诗句
意境优美,语言清新明丽。其中《草》情景交融,重在咏物抒怀,是就荣枯生发,极力表现草的顽强生命力。《宿新市徐公店》动静结合,人与景辉映成趣,富有浓厚的生活气息。教学中要图文结合,引导学生在读中感悟,诵中生情,吟中入境,充分感受
古诗
独特的音韵美和节奏美,从而提升学生的审美...
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