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形容讲课讲得好的成语
讲课讲得好的成语
答:
形容“讲课讲得好”
的成语有绘声绘色、津津有味、引人入胜、妙语连珠、妙趣横生
。一、绘声绘色 【解释】:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。【出自】:尤其是谈她自己的儿女,那真是绘声绘色,细致入微,没完没了。 冯德英《迎春花》第九章 【语法】:联合式;作谓语、...
形容
“
讲课讲得好
”
的成语
有哪些?
答:
有以下成语:
妙语连珠、深入浅出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生、出口成章
1、妙语连珠 【拼音】miào yǔ lián zhū 【释义】巧妙风趣的话一个接一个。【用法】主谓式;作谓语、宾语、分句;含褒义;指人说话风趣。【示例】如果说演讲是一门艺术,那么历史上那些著名的演讲可以算作艺术品不管是难...
形容
老师
讲课
水平高的四字词都有哪些
答:
崭露头角、出类拔萃、名列前茅、一鸣惊人、鹤立鸡群
。一、崭露头角 白话释义:比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。也可形容老师讲课水平高 朝代:唐 作者:韩愈 出处:·《昌黎集·卷三十二·柳子厚墓志铭》:“虽少年;已自成人;能取进士第;崭然见头角。”翻译:虽然少年;已经从成年人;...
形容
“
讲课讲的
好”,可以用什么
成语
?
答:
1、出口成章
:chū kǒu chéng zhāng 【解释】: 说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。【出处】: 《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章。”(意思:当日京都的人士,穿着狐裘毛色黄。他们仪容没改变,说话出口就成章。)。【举例造句】: 人皆言子建出口成...
形容讲课
精彩
的成语
答:
一、口传心授
白话释义:指师徒间口头传授,内心领会。出处:《春雨杂述·评书》:“学书之法,
非口传心授,不得其精
。”朝代:明 作者:解缙 翻译:学习的方法,不是师徒间口头传授,内心领会的话是不会精通的。二、
旁推侧引
白话释义:从侧面启发引导。出处:《红旗谱》:“我旁推侧引地转着...
形容
老师
讲课
精彩
的成语
答:
讲话的生动:惟妙惟肖
津津有味
绘声绘色
娓娓动听
妙语连珠
滔滔不绝
余音袅袅 活神活现
出口成章
行云流水 内容的精彩:
引人入胜
如痴如醉 思绪万千 身临其境
字字珠玑
一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬
妙趣横生
辞...
形容
老师
讲课
水平高的四字词语
答:
一、崭露头角
白话释义:这个比喻作为一种才能或技能脱颖而出。它也可以用来形容教学水平很高的老师。朝代:唐 作者:韩愈 出处:·《昌黎集·卷三十二·柳子厚墓志铭》:“虽少年;已自成人;能取进士第;崭然见头角。”意思:虽然年轻的;已经长大成人;能够通过入学考试;要看特别高的牛角。二、出...
形容
“老师
讲课好
”
的成语
有哪些?
答:
一、循循善诱 白话释义:善于有步骤地进行引导。朝代:春秋战国时期 作者:孔子及其弟子 出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能。”翻译:夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍;然后要我以礼约束自己的行为;我想停止不学了也不可能 二、寓教于乐 ...
形容
老师
讲课讲
的
好的成语
答:
形容老师讲课讲的好的成语如下:1、
深入浅出
:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
2、妙趣横生
:形容讲话或文章非常有趣,使人听了产生很大的兴趣。3、娓娓动听:形容讲话详尽有理,使人百听不厌。4、
引人入胜
:形容讲话或文章的内容非常吸引人,使人入迷。5、言简意赅:形容讲话简练而...
老师
讲课讲的
好用什么
成语
来
形容
答:
惟妙惟肖
津津有味
绘声绘色
娓娓动听
妙语连珠
滔滔不绝
余音袅袅 活神活现
出口成章
行云流水 内容的精彩:
引人入胜
如痴如醉 思绪万千 身临其境
字字珠玑
一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬
妙趣横生
辞采华美 ...
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