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彩虹课文原文图片
彩虹
的
课文
内容是什么 彩虹的课文主要讲了什么
答:
《彩虹》
主要内容
课文
讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望,表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。课文一共有四个自然段,第二、三、四自然段以向爸爸、妈妈和哥哥询问的口吻分别呈现这三个美好愿望。
彩虹
这篇
课文
主要讲了什么 彩虹这篇课文的主要内容
答:
《
彩虹
》的
课文原文
雨停了,天上有一座美丽的桥。爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了吗?我把雨洒在山上的田地里,你就不用挑水浇了,你高兴吗?妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头...
小学
课文彩虹
属于什么类型的作品?
答:
《
彩虹
》属于短文诗。
原文
如下: 雨停了,天上有一座美丽的桥。爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了吗?我把雨洒在山上的田地里,你就不用挑水浇了,你高兴吗?妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗?我...
小学一年级语文《
彩虹
》
课文原文
、教案及教学反思
答:
(2)看
彩虹
。 (3)爸爸造彩虹。 (4)丁丁造彩虹。 (5)丁丁造出了彩虹。 4、再读
课文
,引导学生想想哪几个自然段之间联系比较紧密,把课文分成三大部分: 第一、二自然段为一部分。(出现彩虹,看彩虹。) 第三自然段为一部分。(爸爸造彩虹。) 第四、五部分为一自然段。(丁丁造彩虹。) 5、朗读课文,读出课文先...
我想把什么挂在
彩虹
桥上仿写
答:
《
彩虹
》这篇短文出自韦其麟之手,描述了一个小女孩看到彩虹后产生了三个温馨的愿望,展现了她对父亲、母亲和哥哥深深的爱意。
原文
如下:雨后的天空出现了一座绚丽的彩虹桥。爸爸,如果我提着你钓鱼用的鱼竿,走到桥上去钓鱼,是不是就像在天堂垂钓呢?我把钓到的快乐带给你,你会有什么感受?妈妈,...
彩虹
这篇
课文
主要讲了什么
答:
1.
课文
《
彩虹
》主要通过描述雨后的彩虹,展现了作者内心的三个美好愿望。这些愿望体现了作者对父母和哥哥深深的爱意,同时也传递了温馨的家庭情感。2. 《彩虹》的作者是韦其麟,他是广西著名的现代壮族诗人、作家。他的主要作品包括《百鸟衣》、《凤凰歌》、《玫瑰花的故事》、《含羞草》和《苦果》等...
一年级下册语文美丽的
彩虹
教案及
原文
答:
回家后,和爸爸妈妈一起读一读、背一背这篇
课文
,好吗? 一年级下册语文美丽的
彩虹
教学 反思 丁丁和冬冬的诉说以及弟弟和妹妹的问话写了彩虹的美丽,大自然的美丽。整篇儿歌分为6节,每一小节浅显易懂,读起来朗朗上口,在学习中又渗透了自然小常识。为了较好的突出教材特色,更好地培养学生的语文素养,在本课教学中...
彩虹
这篇
课文
让我们感受到儿童什么的美好情感
答:
1. 在《
彩虹
》这篇
课文
中,我们感受到了小朋友那充满爱心和懂事的美好情感。他不仅关心父母,也关心家人。2. 《彩虹》的作者是韦其麟,他是广西著名的现代壮族诗人、作家。韦其麟的主要作品包括《百鸟衣》、《凤凰歌》、《玫瑰花的故事》、《含羞草》、《苦果》等。3. 《百鸟衣》是韦其麟的代表作,...
彩虹
从牙缝里挤出一声笑这个笑是什么笑
答:
解析:这句话出自
课文
《
彩虹
和古桥》,
原文
中是这样描述的彩虹看了看古桥,从牙缝(feng)里挤(ji)出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥?”古桥没吭声。彩虹哈哈地笑了:“瞧我五彩缤纷,高高地挂在蓝天上,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥一声不响,...
把男女老少比喻成
彩虹
是什么意思?
答:
男女老少比喻成
彩虹
,不但表现了人多,而且展现了色彩鲜艳的服装之美。出自:《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。
原文
节选:忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。
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