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得数是8有几道加法算式
得数是8
的
加法算式
答:
楼上回答正确,还可以调换位置,就是加法交换律,
1+7=8,7+1=8
其他类同
写出
得数是8
的6
道算式
. ___ ___.
答:
16÷2=8;故答案为:
1+7=8;2+6=8;3+5=8
;4+4=8;2×4=8;16÷2=8.
得数是8
的
算式
有哪些
答:
得数是8的算式有2+6=8、6+2=8
。名词简介:在数学中,算式是指在进行数的计算时所列出的式子,包括数和运算符号。按照计算方法的不同,算式一般分为横式和竖式两种。与表达式不同,表达式是将同类型的数据,用运算符号按一定的规则连接起来的、有意义地表示式子,而算式则是将数字通过运算符号联结计...
得数是8
的
加法
和8减几教学反思
答:
得数是8
的
加法
和8减几教学反思范文如下:这部分内容学习的是得数是8的加法与8减几。通过学习,学生能正确计算得数是8的加法和8减几的减法,这个要求比较简单。让学生在一图二式的基础上学习看一图写出四个
算式
,两个加法和两个减法,理解图中四个算式的真正含义是本堂课的难点。更重要的是在教学...
得数是8
的
加法
和8减几教学设计
答:
幼儿:刘老师告诉你
8有
7种分合法。(二)学习8的加法 1、老师出示挂图,让幼儿观察,引导幼儿按花的不同大小、不同颜色、不同形状边观察边列出
加法算式
:图上有1朵黄花7朵红花一共有几朵花?1+7=8 图上有2朵小花,6朵大花,一共有几朵花?2+6=8 图上有3朵圆形的花,5朵椭圆形的花,一共有...
小学数学:
得数是8
的
加法
和8减几怎么算?
答:
得数是8
的
加法
和8减几评课如下:1、教师大胆放手,把学习的主动权交给学生,老师让学生在自主探索选择自己的计算方法,然后再交流中体会计算方法的多样化,灵活化,合理化。比如例题中学生们一共想出了6种计算方法。然后通过对比,学生自己就可以找到简便的计算方法,也达到了这节课运用定律的教学目的。2...
31597组成一道
得数是8
的减法
算式
答:
31597组成一道得数是8的减法算式如下:
1+7=8;2+6=8;3+5=8
;4+4=8;2×4=8;16÷2=8.后面的算式是不是就很容易算出来了。师:看(隐去小数加大数的算式),现在看起来这张 20以内的进位加法表记起来是不是就简单多了?师说算式,学生说答案:7+4 4+7 8+6得数是8的加法和相应减法教案...
用2,5,7,8编写四道
得数
相同的两位数加两位数的
算式
。
答:
用2,5,7,8编写四道
得数
相同的两位数加两位数的
算式
有:27+58=85;28+57=85;58+27=85;57+28=85
加法
是基本的四则
运算
之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
用5,6,7,8编写4道
得数
相同的两位数加两位数的
算式
答:
58+76=134 78+56=134 76+58=134 56+78=134
...时弄错了
运算
顺序,先算
加法
后算除法,+果
得数是8
,正确?
答:
(27+口)÷9=8 27+口=8×9 口=72-27 口=45 正确的
算式
是:27+45÷9 =27+5 =32
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