非常风气网www.verywind.cn
首页
得的三个读音怎么区分
“得”字
的三个读音
分别
怎么
组词
答:
得:[dé] 1. 获取,接受:~到。~失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~济。心~。2. 适合:~劲。~当(dàng )。~法。~体。3. 满意:~意。扬扬自~。4. 完成,实现:饭~了。~逞。~志(多指满足名利的欲望)。5. 可以,许可:不~随地吐痰。6. 口语词(a.表禁止,...
得字
的三个读音
答:
得 [dé]2. 得 [děi]3. 得 [de]得 [dé]获取,接受:~到。~失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~济。心~。适合:~劲。~当(dàng )。~法。~体。满意:~意。扬扬自~。完成,实现:饭~了。~逞。~志(多指满足名利的欲望)。可以,许可:不~随地吐痰。口语词(a.表...
的得地的用法
区别
答:
的,得、地用法
区别
是:1、做实词时读音不同。实词“的”,读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词,目标的意思。实词“地”也是名词,如,土地、地点实词“得”是动词,表示获得、占有的意思。如,土改时贫苦农民分得了土地。这里“得”
的读音
应是dé而不是de。2、词性不同。”的“可以作...
“的”、“地”、“得”的
区别
与用法分别是什么?
答:
注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用,则为实词,就按实词来读音和使用;如在句子中仅起辅助作用,便为虚词,应按虚词
的读音
和使用来处理。注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系。如:他们的关系处理得很好,同学之间的友谊也迅速地融洽了。在这一复句中,前一...
得有哪两种
读音
答:
得有
三种读音得的
解释[dé] 1. 获取,接受:~到。~失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~济。心~。2. 适合:~劲。~当(dàng )。~法。~体。3. 满意:~意。扬扬自~。4. 完成,实现:饭~了。~逞。~志(多指满足名利的欲望)。5. 可以,许可:不~随地吐痰。6. 口语词(a.表禁止,如“~了...
得的读音
是什么?
答:
1、助动词。需要:这个工程~
三个
月才能完。修这座水库~多少人力?2、“得”的否定是“无须”或“不用”,不说“不得”。3、助动词。表示揣测的必然:快下大雨了,要不快走,就~挨淋。4、舒服;满意:这个沙发坐着真~。相关组词:得力 心得 舍得 记得 得到 所得 显得 取得 觉得 值得 懂得...
多音字
三个读音
:得
答:
得的
解释 [dé] 1. 获取,接受:~到。~失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~济。心~。2. 适合:~劲。~当(dàng )。~法。~体。3. 满意:~意。扬扬自~。4. 完成,实现:饭~了。~逞。~志(多指满足名利的欲望)。5. 可以,许可:不~随地吐痰。6. 口语词(a.表...
儿得活的得是哪个
读音
?
答:
译文:司马光7岁时,已经像成人一样庄重。听人讲《左氏春秋》,特别喜欢,了解其大意后回来以后讲给家人听。从那以后,他对《左氏春秋》喜欢得爱不释手,甚至忘记饥渴和寒暑。司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头...
“的得地”
三个
字的用法统一了吗?
答:
没有。“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水...” “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑...” “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示
怎么怎么样
的,如“扫得真干净。"的"字有
三个读音
:读作:de,常用结...
得有几种
读音
?分别是什么?
答:
“得”找出21个常见字,详细介绍如下:一、常见字:1、得找出21个常见字是日、口、寸、于、丁、旦、上、寻、一、二、三、仁、仨、但、行、付、仃、卜、得。2、得为汉语一级通用规范汉字常用字,此字始见于商代甲骨文及商代金文,其古字形由又和贝组合而成,表示用手拿贝,意指有所收获。后...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网