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得的多音字有几个请写出来
多音字
得怎么钼成两个不同的字拼音
写出来
?
答:
“得"是多音字:
[dé][de][děi]得
[dé]:得意[dé yì]得[de]:觉得[jué de]得[děi]:非得[fēi děi]造句:你非得这样作,才觉得很得意?
“认真的做作业”,用哪个“的”、“地”、“得”?
答:
1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”
。 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。 认真作文三百字历史新知 我都听得不耐烦了! 哎。 俗话说得好——世上只怕“认真“...
“的地得”的用法
答:
作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用,是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法:1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为:形容词、名词/代词+的+名词。2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。结构方式一般为:形容词/副词+地+动词/形容词...
这一课
的多音字有
那些,请把字
写出来
。
答:
这一课
的多音字有
那些,请把字
写出来
。谢谢... 这一课的多音字有那些,请把字写出来。谢谢 展开 我来答 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励20(财富值+成长值)1个回答 #热议# 晚舟必归是李白的诗吗?小武子xx 2016-10-22 · TA获得超过10.4万个赞 知道大有可为答主 ...
五年级至六年级所有
多音字
答:
常用多音字组词(J部)
1、 奇① jī 奇偶 ② qí 奇怪 奇异2、 缉① jī 通缉 缉拿 ② qī 缉鞋口3、 几① jī 茶几 几案 ② jǐ
几何 几个4、 济① jǐ 济宁 济济 ② jì 救济 共济5、 纪① jǐ 姓氏 ② jì 纪念 纪律6、 偈① jì 偈语 ② jié (勇武)7、 系① jì 系紧缰绳 系好缆绳...
小学生常见
的多音字有
哪些
答:
行、大、
几
、角、卡\x0d\x0a1、行: 行 [xíng]、 行 [háng]\x0d\x0a\x0d\x0a笔 画:6\x0d\x0a行 [xíng]:走:步~。人~道。日~千里。\x0d\x0a行 [háng]:排行:您~几?。我~三。\x0d\x0a2、大:大 [dà]、大 [dài]\x0d\x0a笔 画:3\x0d\x0a\...
多音字有
哪些?
答:
薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。“行”:xíng行走,三人行,必有我师焉(《论语·述而》);háng,行列。“难”nán困难 天下事有难易乎(《为学》),nàn患难 奉命于危难之间(《出师表》)。
《乡下人家》文章可以分成几部分?
答:
第5自然段
写得是
傍晚吃饭的情景,“天高地阔地吃起来”,天空成乡下人家餐厅的天花板,大地成了乡下人家餐厅的地板,乡下人家与自然溶于了一体。 第6自然段写乡村的夜景,主要写了纺织娘的声音,作者用了“唱起歌来”、“那歌声真好听”、“赛过催眠曲”把纺织娘的鸣声比作了很美的音乐。同时又很自然地带出了“...
初一语文第7课:最后一课,有哪些
多音字
?
答:
多音字有
:1.分:有“fēn”," fèn”两个音:分【fēn】发;过分【fèn】。原文:“那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分【fēn】词。”2.和:有“hé”,“hè”,“huò”,“hú”四个音:和【hé】睦;曲高和【hè】寡;和【huò】面;和【hú】...
多音字
最多的字
答:
这也就意味着秋天来了!7、这本书
写得
太精彩了,啊,我今天一口气全都读完了!8、这部电影真的是太感人了,啊,我眼泪都快流
出来
了!9、啊,这场音乐会真是太精彩了,让我受益匪浅!10、是啊,那是雨声,带来凉凉的空气。你也是雨,说出来的话语,让我的心凉凉的。
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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