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忆读书的写作背景简介
《
忆读书
》
写作背景
是什么?
答:
《忆读书》的写作背景:冰心七岁开始读书,初次接触的书便是《三国演义》这样的鸿篇巨制
,自此阅读量不断增加,大量的阅读积累奠定了冰心的文学基础,从而造就了文坛上的一代名家。作者毕生致力于儿童文学的创作,十分关心少年儿童的成长,本文写于1989年9月8日,即教师节前夕,主要是勉励青少年朋友养成良好...
忆读书写作背景
答:
忆读书写作背景是 1978年十一届三中全会以后,中国进入了新的历史时期
。冰心也迎来了奇迹般的第二次创作高潮。本文写于教师节前夕,主要是为了勉励广大青少年多读书,读好书。内容分析作者冰心在这篇文章中主要研究向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如:读...
忆读书写作背景
答:
《忆读书》的写作背景:冰心是我国著名的儿童文学作家,社会活动家,散文家
。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她对少年儿童非常关心,写了许多关爱儿童成长的文章,如《寄小读者》、《小桔灯》等等,新中国成立后,冰心爱国主义情感和对少年儿童的关爱之情表现得更为浓烈,作者对祖国由衷的赞颂,以及对少...
《
忆读书
》
的创作背景
是什么?
答:
《忆读书》按照时间顺序写的。
作者先从儿时读三国、聊斋、水浒写去,再到少时读外国文学,再到中年重读红楼
,最后到1986年到日本访问后摔伤腿,此后你闭门不出,读了万卷书。课文中表时间的词语有:“七岁时”,“同时”,“到我十一岁时”,“在我十二三岁时”。创作背景
冰心对少年儿童非常关心
,...
忆读书
作者
简介
答:
文化大革命期间,冰心经历磨难,但仍坚守爱国信念
。晚年,她的创作进入第二次高潮,出版了多部作品,包括散文和小说,如《小桔灯》和《樱花赞》。她致力于翻译工作,捐赠书籍支持教育事业,并作为民间外交使者,足迹遍布全球。1999年,冰心在北京逝世,享年99岁,被誉为“二十世纪中国杰出的文学大师”。她...
《
忆读书
》选自___,作者冰心原名谢婉莹,现代___,___.
答:
《
忆读书
》选自冰心选集,作者冰心原名谢婉莹现代著名女作家,儿童文学作家。1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍...
忆读书
是什么体裁?
答:
《
忆读书
》是冰心奶奶在回忆自己的读书经历时所写的,前半段
写作
者一
读书的
经历,表达了冰心对读书的喜爱之情,后半段写读书的好处为主题,告诉读者“读书好多读书,读好书”的重要意义,全文分为四段:一、(1段):总说读书引出下文。二、(2—7段):以自己幼时的经历谈“读书好,多读书,读...
忆读书
作者认为怎样的书才是好书
答:
作者认为人物个性鲜明、故事情节感人的书是好书。具体地说就是古典小说要精彩而不烦琐,引人入胜而非索然无味;现代文艺作品要充满质朴浅显的真情实感。明确:作者认为要内外兼美。语句优美,情节精彩,人物个性鲜明。充满质朴的真情实感。但一本好书,除了这些,还要有助于扩大知识面、
写作
(学习),有...
《
忆读书
》的作者是谁?
答:
《
忆读书
》的作者是冰心。冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人。中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。冰心的作品,往往把人物活动的时间安排在清晨、黄昏、月夜;活动的场景设置在海滨、湖畔、公园、山间、船上;借助自然景物的描摹...
《
忆读书
》主要讲了什么内容?
答:
《
忆读书
》是冰心(原名谢婉莹)所著的文章,在这篇文章中主要向中学生讲述有关
读书的
问题。作者认为读书能感染人、陶冶人的性情,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于提高人
的写作
能力和文学创作素养。作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书...
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