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忆读书这篇课文阅读理解答案
《
忆读书
》后面三题是什么?
答:
26课
忆读书
后面三题是:1、用较快的速度默读
课文
,说说冰心回忆了自己读书的哪些经历,她认为什么样的书才是好书。答:冰心回忆自己的读书经历有:七岁时读《三国演义》,引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》,觉得里面的人物性格生动、个性鲜明,比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》,...
问《
忆读书
》几个问题~急急急
答:
这篇
文章我上初中的时候做过
阅读理解
。看个各位的回答,我像Lz也很矛盾。我就大体帮你回答一下吧。仅供你参考:1.津津有味:原意是指吃饭的时候很有滋味,吃的很香。在这里把读书和吃饭一起形容,可见作者是指
读书读
的很有趣味,很受书内容吸引的意思。书就是精神食粮。一知半解:指的是半懂不...
这个作业怎么做?
阅读课文
《
忆读书
》选
答:
回答:1.总领全文;表达了作者热爱
读书
的强烈感情 2.例子:①咬牙读《三国演义》,虽然有很多字不认识。 ②读到关羽、诸葛亮死了,大哭一场。 3.富有正义感,爱憎分明(意对即可)
《
忆读书
》表达了冰心怎样的思想感情?
答:
《
忆读书
》一文作者冰心奶奶在
这篇
文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听...
忆读书阅读课文解答
题:从读者的回忆中,你得到什么启发?你对语文有什...
答:
说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反".《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取"生辰纲"的行动,从而上了梁山.解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的....
忆读书这篇课文
第一自然段有什么作用
答:
一、(1)总说
读书
引出下文。二、(2—8)以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”。三、(11)概括自己读书后的感触。四、(12-15)强调读书、选书的方法。
冰心:《
忆读书
》赏析
答:
1. 古人曾经说过:“三日不读书则言语无味,面目可憎。”迪金森也曾说:“没有一艘船能像一本航行的书;也没有一匹骏马能像一本跳动的诗。”书籍成为智力生活中的指路明灯。那么,如何读书才能最有效呢?冰心老人的《
忆读书
》为我们提供了
答案
。2. 冰心好像一位慈祥的奶奶在与同学们谈活,娓娓道来...
比较下列句子,结合
课文
《
忆读书
》分析它们在内容和逻辑上是否矛盾,并...
答:
我觉得它们在内容和逻辑上并不矛盾,因为是喜欢看书而且看得透彻才会有气愤填胸的感受,而正因为这个,所以永远感到
读书
是我生命中最大的快乐!
如何
阅读
冰心的《
忆读书
》
答:
《
忆读书
》是冰心老人的一篇关于如何读书的文章。
课文
中作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的经历及多年读书的经验,告诉青少年“读书好”,勉励青少年要“多读书,读好书”。课文首先总说作者对读书的感受,体会强烈;接着叙述幼年经历,谈读书好,多读书,说明读书的快乐;然后以自己的读书经历谈读书的...
《
忆读书
》2个思考问题 快~
答:
作者认为那些满带着真情实感的书、十分质朴浅显的篇章是好书。第二题,这句话抒发了作者热爱
读书
的强烈感情;冰心认为读书能感染人、陶冶人的性情,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于提高人的写作能力和文学创作素养。参考资料:自己打的,初一的书都翻出来了,给分给我哦 ...
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