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怎么和幼儿讲气球跳舞的故事
《
气球跳舞
》大班教案
答:
6.游戏升级,请部分小朋友扮演小鸟,有的小朋友扮演气球,请俩个小朋友扮演老鹰,老师播放不同的音乐时 ,跟着节奏请,不同的角色上演,首先是
气球跳舞
,鸟儿飞来了,然后大家一起跳舞。一会老鹰飞来了,气球和小鸟就各自回家,被捉破的气球就不能再参加游戏。7.讲游戏规则,首先是介绍每个事物自己的家...
气球跳舞
中班教案
答:
1、教师出示气球,引导
幼儿
用肢体动作表现
气球跳舞的
样子。师:今天老师给小朋友带来了一个好玩的东西,看这是什么?(气球)气球宝宝最会跳舞了(教师拿着气球左右晃动),你们也来学一学。它还会这样跳(上下晃动),想一想气球宝宝还会
怎样
跳?幼儿自由创编动作(转圈跳、拍手跳等等)2、播放音乐《气...
中班教案
气球跳舞
答:
———播放音乐,教师扮演气球,请幼儿表现小鸟飞来和气球跳舞的情境。
———了解游戏规则:气球遇见小鸟和它一起跳舞,遇见老鹰则逃跑
,如被老鹰"啄"到,就做漏气状倒在地上。———连续播放四个音乐片段,幼儿扮演气球,教 ……时心情怎样?(很开心、很快乐)对啊,跳舞真快乐!3、播放课件,创编小鸟...
幼儿
园中班音乐《
气球跳舞
》教案
答:
1、教师出示气球,引导
幼儿
用肢体动作表现
气球跳舞的
样子。师:今天老师给小朋友带来了一个好玩的东西,看这是什么?(气球)气球宝宝最会跳舞了(教师拿着气球左右晃动),你们也来学一学。它还会这样跳(上下晃动),想一想气球宝宝还会
怎样
跳?幼儿自由创编动作(转圈跳、拍手跳等等)2、播放音乐《气...
幼儿
园音乐活动教案
答:
1、在教师的引导下,请几名幼儿扮演小鸟,启发幼儿听音乐自由表现小鸟飞来和气球跳舞的情景
。 2、后来飞来了一只老鹰,气球宝宝看见老鹰会怎么样?为什么害怕?(气球会被老鹰“啄”破,变成瘪气球) 3、播放音乐《老鹰来了》,幼儿扮演气球,教师扮演老鹰,共同表演气球看见老鹰害怕并逃走的情景。 1 4、教师讲解幼儿表演情况...
幼儿
园教案
答:
一、创编表演——
快乐的气球
、小鸟、老鹰来了 1、教师出示气球,引导幼儿用肢体动作表现气球跳舞的样子。 师:今天老师给小朋友带来了一个好玩的东西,看这是什么?(气球)气球宝宝最会跳舞了(教师拿着气球左右晃动),你们也来学一学。它还会这样跳(上下晃动),想一想气球宝宝还会怎样跳?幼儿自由创编动作(转圈跳、拍手...
幼儿
园音乐活动教案
答:
1、在教师的引导下,请几名
幼儿
扮演小鸟,启发幼儿听音乐自由表现小鸟飞来
和气球跳舞的
情景。 2、后来飞来了一只老鹰,气球宝宝看见老鹰会
怎么样
?为什么害怕?(气球会被老鹰“啄”破,变成瘪气球) 3、播放音乐《老鹰来了》,幼儿扮演气球,教师扮演老鹰,共同表演气球看见老鹰害怕并逃走的情景。 1 4、教师讲解幼儿表演情况...
幼儿
园教案
答:
1、教师出示气球,引导
幼儿
用肢体动作表现
气球跳舞的
样子。 师:今天老师给小朋友带来了一个好玩的东西,看这是什么?(气球)气球宝宝最会跳舞了(教师拿着气球左右晃动),你们也来学一学。它还会这样跳(上下晃动),想一想气球宝宝还会
怎样
跳?幼儿自由创编动作(转圈跳、拍手跳等等) 2、播放音乐《气球跳舞》,引导幼儿按...
中班体育活动教案
答:
到达终点后,将气球放到“家里”(框内),然后跑回起点处。下一组幼儿出发。游戏依次进行最先完成运球任务的队获胜。游戏结束后,结合幼儿夹球侧身走动作的完成情况
与幼儿
进行交流。 第2遍游戏:根据幼儿游戏情况适当增加难度,如途中设置障碍,鼓励幼儿挑战自我,大胆尝试。 3、请幼儿扮演气球,伴随音乐玩“
气球跳舞
”游戏...
《大气压力》
幼儿
园教案
答:
- 实验包括小伞飞起、自制小喷泉、赶小猪、充气
气球跳舞
。- 引导
幼儿
积极探索,动脑筋想办法。小结:- 回顾今日的实验和游戏,认识到大气压力无所不在,是生活中的隐形助手。活动五:观看录像片《幼儿园里
故事
多》- 播放包含多个大气压力现象的录像。- 讨论生活中还有哪些现象是大气压力的作用。活动六...
1
2
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