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怎样修改病句
如何修改病句
答:
1.补法:多用于修改成分残缺的病句
。病句:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)修改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)2.删法:删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。病句:“我断定明天可能会下雨。”修改:“我断定明天会下雨。”3....
修改病句
的原则有些什么?
答:
修改病句的原则原意要保、改法要巧、改动要少和越简越好
。1、
对症下药,有针对性
。2、要尽量保持句子的原意。3、注意句意的简洁。4、
尽量保持句式或陈述者对象一致
。
修改病句
的方法有哪些?
答:
具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法:一)
、语感觉察法:审读病句
,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。二)、提取主干法:运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是...
怎样
用修改符号
修改病句
呢?
答:
1. 删除符号:把不符合要求的部分圈起来删去,再画个小尾巴
。如下例。2. 对调符号:用于相邻的两个词语颠倒一下位置,注意必须是紧邻的两个词才可以,中间不能隔一个字。如下图。3. 置换符号:两个不相邻的部份需要互换一下位置,就不能用上面的对调符号了,得用以下这个符号。4.
替换符号
:句子...
我们必须遵守纪律的习惯。
怎样修改病句
。
答:
病句修改为:我们必须养成遵守纪律的习惯
。这里病句的病因是动作动词的成分缺失。这里的句子的主语是“我们”,宾语是“习惯”,这里的宾语有定语成分“遵守纪律的”,但是句子没有动作动词,这样只有主语和宾语的句子是不完整的,是无法表达出完整的意思的。这里添加动词“养成”,而且养成和习惯是常用搭配...
修改病句
有哪些种类
答:
怎样修改病句
及病句的种类 修改病句要记住:遵原意,少改动。它的具体步骤和方法是:⒈读。读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病句的类别。⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改的部位,以便针对病因,进行分析、修改。⒊改。运用修改符号,进行删、补、换、移。即删去多余及...
怎样修改病句
才是最佳答案?
答:
其他
修改
号方式如下:1、删除号:用来删除字,标点符号,词,短语及长句或段落。例句:让读者烦躁燥和焦虑。改为:让读者烦躁和焦虑。2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。例句:今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!修改:...
修改病句
下课了校园顿时一下子沸腾了
怎样改
答:
可以
修改
为:“下课了校园顿时沸腾了”或者“下课了校园一下子沸腾了”。这里
病句
的病因是谓语的修饰成分词语重复使用造成的成分多余。原病句“下课了校园顿时一下子沸腾了”中的“顿时”是指时间很短暂的意思,而后面的“一下子”也是表示时间很快、很短暂的意思,二者所在句子的位置都是来修饰谓语动词“...
怎样
用修改符号
修改病句
答:
——把“尽快改正”和“及时发现”互换位置. 4、全班同学和少先队员都参加了这次活动.——把“和少先队员”画个圈,去掉. 5、他时刻经常注意关心国家大事.——把“时刻”和“注意”画个圈,去掉. 在电脑上不方便将
修改
符号表示出来,
如何
改正已经告诉你了,请自行用修改符号修改....
小学语文
修改病句
方法总结
答:
修改病句
的关键是找出病因,找到病因,才能“对症下药”。小学生常见的句子毛病主要有几种情况:①句子不完整;②搭配不当;③词序混乱;④前后矛盾;⑤重复啰嗦;⑥不合事理等等。 修改病句要掌握一个原则:既要改通,又要尽量不改变原意,大致有六种方法。 一、补充成分法 就是指给不完整的病句补充需要的成分,从而使句子...
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