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怎样练成一句通顺的话
如何
把
一句话
整理
通顺
?
答:
(1)认真读懂每个句子,理解它们的意思
。(2)综合各句话的意思,想想这些话主要说的是什么内容。(3)找出排列顺序的根据:如事情发展的顺序,时间的先后顺序,地点的转换顺序...….(4)按确定的根据来整理、排列句子。(5)按照排列好的顺序仔细读几遍,检查排列得是否合理,是否通顺连贯,如果发现问题要及...
怎样
把排列错乱
的句子
整理
通顺
连贯
答:
第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容
;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的...
...语言组织能力超级差,
一句话
都说得不
通顺
,我该
怎么
办?求解救.谢谢...
答:
先不要看书,因为书的影响力没有影像课程大,先去听演讲
,比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。你到网上搜索一下,一大堆。我建议一次选一种课程,反复听,直到运用出来 如何才能运用出来,
多听,多实践
,好的演讲里面都有让观众演练的部分,这个部分对我们至关重要,当有机会时就跟着...
稍有紧张,说话便不
通顺
,总是说错话该
怎么
办?
答:
人说话,特别是与陌生人说话就紧张,当然现在好多了。我的观点是,别特别在意自己,害怕别人对自己的行为嘲笑,其实大多数时候是你自己的看法,或许别人并没有这方面的含义,是你歪曲的别人。有时脸皮厚一点不是一种错误,而是一种态度。
如何
教学小学一年级把错乱的词语重新组合
成一句通顺的话
答:
1、让孩子们多读课本
,因为好多错乱的词语重新组合成一句通顺的话的练习,大多都是课本中的。2、教给孩子们一些简单的句式:比如:谁是什么?谁怎么样?谁在什么地方干什么等等。这样孩子们就会有的放矢,简单的句式的可以去套用。
一年级小朋友学写作文不
通顺
答:
就这样多学习,在生活中做家长的也要多引导,与孩子产生语言互动,注意
锻炼
孩子语言的系统性、完整性,关键是纠正孩子说话要
通顺
流利。过一段时间,孩子的写作水平自然提高上去。 2.
怎样
教一年级小朋友写好作文 写从说中来,由于一年级学生词语积累得还不够丰富,学会的表达方式也很限,只有从
一句话
开始进行逐步训练,先...
把下米索尼排列错乱
的句子
,按照先后顺序
练成
一段
通顺的话
答:
(2)透过云层,可以看到积雪的山峰层层叠叠,好像波涛汹涌的大海 (5)飞机像冻僵了似的,沉甸甸地往下坠,还失去了平衡 (3)突然,飞机遇到一股强烈的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,而且越结越厚 (1)飞机飞得又快又稳 (6)机翼掠过一座座山锋,眼看就要撞者山尖了,情况十分严重。(4)不...
你是
怎么
写的,写的好
通顺
?
答:
这些文章里说一定要有一个大概的步骤,或者是一个大概的时间段 比如说你写记叙文,肯定要按时间的发展,先后顺序进行写,这样
的话
就会非常的
通顺
怎样
把
句子
写完整、
通顺
和具体(含解析
练习
)
答:
我觉得做老师很快乐.因为可以每天看到许多的小朋友,和他们唱歌,跳舞,作游戏,能够帮助那些成绩不好的同学把成绩提高上去,因此,我长大了想当一名老师。
怎样
把
句子
写完整、
通顺
和具体(含解析
练习
)一、基本句 1. 谁(什么)是什么。2. 谁(什么)有什么。3. 谁(什么)干什么。4. 谁(什么)...
要
怎么
写作文才能
通顺
答:
用好每一个词,写好每一个句。要特别注意开头、结尾。 慢慢地,你就会发现,你的作文在进步! 加油!。 4. 求写作文
怎样
才能写好且流利
通顺
这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师,令语文界同仁们感到无比棘手。 学生写作水平提高不起来,直接影响到语文教学质量,要提高语文教学质量,必须在写作方面进行重点攻关,...
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