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思在百草园谁写的
思在百草园
一文第8段作者说自己是“百草园里走出来的人”为什么这样说...
答:
百草园
象征希望与力量的源泉,作者旨在赞美百草园里的小草,以草喻人,要人有草一样的品质:这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。革命前辈是从这里走出来的,作者不仅赞扬了革命前辈,肯定了他对中国人的...
联系鲁迅的生平故事,说说童年鲁迅
在百草园
和在三味书屋的成长经历,对...
答:
6岁时鲁迅告别了
百草园
,到“三味书屋”,拜本城中极方正、极有学问的寿镜吾老先生为师,一直读到17岁。在这里,他熟读了儒家的经典,又在课余广泛阅读了儒家之外的各种杂书:小说,野史,笔记……不仅关注历史、人事,也注意观察自然。这样开拓了鲁迅广阔的精神空间,为鲁迅以后思想与文学的发展,奠定了宽广深厚的知识基础。
《思,
在百草园
》与《从百草园到三味书屋》景物描写有何不同?急急急急...
答:
《思,
在百草园
》与《从百草园到三味书屋》景物描写有何不同?急急急急 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 百草园 《从百草园到三味书屋》 景物描写 《思,在百草园》 搜索资料 本地图片...
思,
在百草园
阅读答案
答:
它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。革命前辈是从这里走出来的,作者不仅赞扬了革命前辈,肯定了他对中国人的贡献和历史价值,更勉励自己要想这位前辈学习,做一个象草一样的对社会有贡献的人!所以说自己是“从百草园里走出来的人”。思,
在百草园
刘宗棠 ...
思,
在百草园的
答案
答:
9、找出第二段的中心句写在下面 10 、将“孕育、萌生、死亡、垂危”填在选文①②③④ 处的横线上。 依次填:11、根据文意连线。青葱的 石井 摇曳的 芽苞 古朴的 菜田 嫩黄的 老桑树 苍劲的 竹枝 12、文中第三段划线处引用了《从
百草园
到三味书屋》的原文,请根据原文,把文段补充整。13、将...
《思,
在百草园
》与《从百草园到三味书屋》景物描写有何不同?急急急急...
答:
⑴ 先写动物,后写植物。⑵ 从描
写的
范围来看:先写整体。后写局部。⑶ 从描写的对象来看:既有植物,又有动物。⑷ 从观察的角度来看: ① 有好看的(视觉):碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子。② 有好听的(听觉):鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在...
思在百草园
与 从百草园到三味书屋 中描写百草园景物部分有什么不同_百...
答:
《从
百草园
到三味书屋》描写景物的部分是静动结合,静的是植物,动的是动物
思,
在百草园
阅读答案 第二段中表现园中景色的总共特点是 ,表现人们...
答:
.文章画线处
写的
“风调雨顺的气候”、“流金溢彩的太阳”、“清甜如许的泉源”各指的是什么?“风调雨顺的气候”指的是中国的解放,人民独立当家做主人;“流金溢彩的太阳”指的是中国共产党的优秀领导人;“清甜如许的泉源”指的是日益发展的经济,国力的强盛。注:
思在百草园
阅读答案仅供参考,希望...
思,
在百草园
求答案
答:
(对自然世界的生物,即使在冬天也不是死的死,更是孕育,萌生!)说,第3款:只是一个泥壁,给了我无限的乐趣“,”有趣“的是什么?A:听叶鸣蝉张茵,看到肥胖的黄蜂伏在菜花,灵活称为皇帝突然从天空草间镖...3,第8段说,他们“从百草园”为什么这样说呢?A:
百草园的
象征,希望和一个源的...
百草园的
鲁迅作品
答:
一层(1段):总
写百草园的
情况。点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋。二层(2段):写热天的时候百草园充满了无限趣味。 (百草园的美景)三层(3~6段):写长妈妈讲的美女蛇故事以及“我”对这个故事的感慨。 (美女蛇的故事)四层(7~8段):写冬天时
在百草园
中的雪地捕鸟时的乐趣。(雪地捕鸟)五层(...
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