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情境教学法的含义
什么是
情境教学法
答:
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景
,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。 情境教学法的理论依据是: (一)情感和认知活动相互作用的原理 情...
什么是
情境教学法
答:
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景
,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。 情境教学法的理论依据是: (一)情感和认知活动相互作用的原理 情...
什么是
情境教学法
答:
1. 定义与特点:情境教学法是一种以学生为中心的教学方式
。它通过模拟真实生活中的场景或虚构情境,使学生在参与的过程中理解并掌握知识。这种方法注重学生的情感体验和认知过程,促使学生主动思考、积极学习。2. 创造情境的重要性:情境的创建有助于激发学生的学习兴趣和动力。当学生在真实的或模拟的情境...
什么是
情境教学法
?
答:
情景导入法是一种教学方法
,它是通过创设一个与学习内容相关的生活化情景,使学生通过实际操作,观察和思考,从而理解和掌握学习内容的一种教学方法。情景导入法的优点主要有:1.
贴近生活,易于理解
:情景导入法通过创设生活化的情景,使学生能够直观地理解和掌握学习内容,提高学习的兴趣和效果。2. 激发...
什么是
情境教学法
?
答:
即教师创立一个虚拟的教学环境,引导学生在其中扮演不同的角色,以此体验所要教授知识或技巧的使用过程
。比如在教授心理咨询具体技巧的过程中,就可以使用这一方法,创设一个情境让学生可以在此过程中体验咨询的方法与技巧实施。所以,这一情境教学法更多适用于技能类课程的教学。
情境教学法的
定义
答:
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,
以引起学生一定的态度体验
,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。
情境教学法的核心在于激发学生的情感
。情境教学,是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。诸如...
什么是
情境教学法
呢?
答:
情境教学法要求创设的情境就是要使学生感到轻松愉快、心平气和、耳目一新
,促进学生心理活动的展开和深入进行。2、认识的直观原理 从方法论看,情境教学是利用反映论的原理,根据客观存在对儿童主观意识的作用进行的。而世界正是通过形象进入儿童的意识的,意识是客观存在的反映。情境教学所创设的情境,因...
情景
教学法
是指什么
答:
情景
教学法
是指教师在教学过程中,通过创设具有情感色彩、形象具体的场景,引起学生的情感体验,帮助学生深入理解教材,并使学生的心理机能得到发展的
教学方法
。情景教学法以情感活动和认知活动相互影响、相互作用为依据,将言、行、情融为一体,激发学生学习的热情和兴趣,从而使学生更好地理解和掌握知识。情...
情境教学法
名词解释
答:
情境教学法
是一种教学策略,旨在通过创造具有情感色彩和具体情境的场景,引发学生的情感体验,帮助他们理解教材内容,并促进其心理机能的发展。这种
方法的
关键在于激发学生的情感反应。情境教学通过模拟社会生活,采用多种形式如榜样示范、生动的语言描述、课堂游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、...
情景
教学法的
定义
答:
3、知、情、意,行融成一体。
情境教学
为了创设一定的
教学情境
,就要运用生活显示情境,实物演示情境,音乐渲染情境,直观再现情境,角色扮演情境,语言描绘情境等
方法
,把学生引入一定的情境和一组情境之中,使他们产生一定的内心感受和情绪体验,从而克服一定的困难和障碍,形成一定的志向,积极地进行练习,...
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李吉林 情境教学
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