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慈母情深课外阅读测试题答案
慈母情深
的
阅读题答案
答:
当同事认为我是要钱买闲书,劝阻母亲给我钱时,母亲却说:“我挺高兴他爱看书的”。这是对母亲(语言 )的描写,从中看出母亲的(爱子之情、深明大义、 通情达理)。4、想想作者写了什么事来表现“
慈母情深
”,为什么用“慈母情深”做课题。答: 贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“...
慈母情深阅读题答案
问题是 妈――妈――破折号起到什么作用?我……我...
答:
《
慈母情深
》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”
读课外
书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。课文解析:第一部分“渴望买书”(第1—4自然...
《
慈母情深
》
阅读答案
答:
《
慈母情深
》是著名作家梁晓声的小说《母亲》里的片段。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”
读课外
书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。 梁晓声(1949——) 《慈母情深》的作者,主要作品有:短篇小说《父亲》;中篇小说《今夜有暴风雪》;长篇小说...
阅读
与历史语文书
慈母情深
的第三自然段说说为什么作者觉得自己长大了...
答:
因为作者体会到了母亲为了维持生活,工作很辛苦,身体很虚弱,明白了母亲的艰辛不易,作者把买书的钱给母亲买了一瓶罐头,所以作者觉得自己应该是个大人了。《
慈母情深
》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。作者在小说中记叙了母亲在家境极端贫困的情况下,省吃俭用,支持和鼓励“我”
读课外
书的往事,...
小学升初中语文模拟试卷
答:
(6分)
慈母情深
: , 。节日习俗: , 。人才发展: , 。豪情壮志: , 。5. 古文今读。(3分)(1)一儿以日初出远,而日中时近也。“以”的意思是( )。这句话的意思是: (2)“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是( )。 ( A.着。 B.代表某种身份的人...
小学语文五年级上册第十八课《
慈母情深
》,课后小练笔:我鼻子一酸,攥着...
答:
《
慈母情深
》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我” 买《青年近卫军》的事。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去。虽然我已经远离了母亲的工厂,可厂里那震耳欲聋的噪声依然在我耳边回荡,我的脸上还残留着那几只灯泡的帜热。这时,我的内心满是震撼、后悔和自责。我震撼...
小学五年级上册语文(人教版)第18课的
阅读
链接纸船---寄母亲
答:
3.
课外阅读
颂扬母爱或感激母爱的文章,如《母亲的“存折”》、《那一刻,我理解了母爱》、《妈妈的心,是瓷器》等等(可以上网查找)。:<<
慈母情深
>>人教版新教材 五年级语文 第九册 第六单元第18课(需一课时) 教材分析: 这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻,毫不犹豫地给...
六年级语文下册
考试题
答:
慈母情深
: , 。 节日习俗: , 。 人才发展: , 。 豪情壮志: , 。 5. 古文今读。(3分) (1)一儿以日初出远,而日中时近也。 “以”的意思是( )。这句话的意思是: (2)“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是( )。 ( A.着。 B.代表某种身份的...
《
慈母情深
》是谁的作品?
答:
《
慈母情深
》是梁晓声先生的作品,收录在他的小说集《母亲》中。这篇文章描述了在生活极其艰难的情况下,母亲如何节省开支,鼓励和支持作者
阅读课外
书籍。这段描写深刻地展现了母亲对子女深厚的爱意,以及孩子对母亲的深深敬爱。该篇文章已被纳入人教版五年级上册的语文教材中,作为第18课第五单元的内容。...
五年级上册语文第18课
慈母情深
深几个自然段
答:
《
慈母情深
》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”
读课外
书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。 作者简介:梁晓声(1949——至今)
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