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我们的六年级读后感500字
六年级读后感500字
左右
答:
前几天,我读了一本趣味十足的书《火鞋与风鞋》。瞧,光是这题目就让人浮想连翩:这火鞋与风鞋是谁呢?谁为什么会起这样的名字火鞋、风鞋?一想到这里,我就迫不及待得想翻开书来阅读。这本书主要讲了:主人公小迪姆认为自己是个最不幸的孩子。可在他七岁生日的时候,他得到了一份特殊的礼物:...
六年级
三国演义
读后感500字
答:
想想二十一世纪的
我们
,没有战争的\'弥漫,只有和平的光辉,在幸福中成长。我们应该感到骄傲,我们想要什么就有什么。我们真的很幸福。当我读到”老百姓处于水深火热之中“和”老百姓血流成河“时,我感到这实在是很悲惨。战争竟然连老百姓也不放过。就是因为读了这本书,让我知道了历史;就是因为读...
6年级
学生
500字读后感
怎么写
答:
贾梅又去爸爸那里“打工”——为爸爸抄写五万字的稿子,虽然后来贾梅没完成任务,爸爸还是送了她一张左戈拉个人演唱会的门票。我看见了人间存在着血浓于水的亲情,父母与儿女之间即使没有更多的语言交流,却是心连心的。第七章是写贾梅和林晓梅被一位姓胡的女导演招去当演员,没想胡导演是让她俩演有...
小英雄雨来
读后感六年级500字
答:
大家都以为雨来死了,结果他并没有死,而是像一个小鸭子,高兴地在水里游来游去。我非常钦佩雨来的机智、勇敢。作为一个中国人,
我们
能过上现在这样的幸福生活就是因为当年有千千万万像雨来那样的抗日少年和无数的革命先辈,他们在战场上抛头颅、洒热血,为我们换来了一个美好的环境,而留给他们的却...
六年级
作文童年
读后感500字
答:
做一个象阿廖沙一样乐观向上的人,不放弃,努力学习,成为一个栋梁之才。《童年》反映的那个时代底层人民的生活,更突出了对人民们的不公与侮辱,阿廖沙的糟糕童年让
我们
深思。我们一定要好好珍惜现在所拥有的美好时光,并希望能帮助一些贫困的孩子,让人人都有一个美好快乐的童。
六年级
清贫
读后感 500字
答:
最后一个年级。小升初的来临将使小学生忙碌起来,此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。
六年级
学生要仔细复习以前的所有知识,为将来的学习打好牢固的基础。时刻准备,万万不可怠懈,不可松懈。六年级的学生也正处于心理发展的骤变期,所以家长和老师要共同引导和帮助他们正确的认知人物及社会。
人教版下册语文
六年级
16课
读后感500字
答:
君不见,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候”,而
我们的
时间过去了,就再也不会回来了。你看,有的同学下了课首先想到的是去玩耍,总觉得作业还会有时间去做的,于是,一下了课,教室里就再也找不到他的身影了。待到放学时,老师来催他的作业,别的同学都可以高高兴兴地背着书包回家去了。而他,...
小学
六年级
下册语文第六课
的读后感500字
答:
对于
读后感
来讲,其实最重要的就是感字,所以,这个感字能带给你如何的想法,就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。一本书,可以让
我们
感受很多,所以,最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来,而且要保证这个观点是正确的,积极的,向上的。怎么写好读后感 最后一点就是表明心态,...
童年
读后感500字六年级
童年读后感400字
答:
童年
读后感500字六年级
,童年读后感400字很多朋友还不知道,现在让
我们
一起看看吧!1、在阳光照耀下,我读完了《童年》这本书,感受到了高尔基小时候的悲惨遭遇,觉得自己是幸运的,起码我比他幸福。2、在《童年》这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,疼爱、呵护着阿辽沙孤独的心,外祖母...
西游记
读后感500字
左右
六年级
答:
这着实是一种值得
我们
学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。孙悟空是我在...
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