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我国课程改革发展趋势与特点
简述
我国课程改革
的
发展趋势
。
答:
(1)在课程改革的指导思想上,强调大众教育,即“教育为大众”、“科学为人人”
。(2)在课程设置E,过去过分强调课程的工具性,强调课程要适应经济建设的需要、为社会服务,而现在则更强调人的发展。(3)在课程目标上,过去强调掌握知识,发展能力,而现在则更强调培养学生对事物的情感、态度、价值观。(4...
我国课程改革
的未来
发展趋势
是什么?
答:
我国课程改革的未来发展趋势如下:
1、以学生发展为本、促进学生全面发展与培养个性相结合。2、稳定并加强基础教育
,是指课程的社会化、生活化和能力化,加强实践性,由双基到四基。3、加强道德教育和人文教育,加强课程科学性与人文性融合。4、
加强课程综合化
,从之前的分科教学为主转变为分科教学和综合教...
我国
小学
课程改革
的
发展趋势
是什么?
答:
(1)加强综合性,突出课程的整体教育功能
。设置综合学习活动,加强学科间知识的整合,有利于课程的综合化、多样化。(2)加强实践性,突出学生自主性、探索性和合作学习。强调小学生的主体性,以学生为发展中心,突出学校学习与学生经验的联系,明确学生是学习的主人。(3)加强弹性,体现课程的适应性。在严格...
论述当代
课程改革
的
发展趋势
答:
【答案】:
1、课程政策的发展趋势:为了应对变化中的技术、政治、经济、国际内外环境等方面的挑战
,大多数国家的课程政策都强调社会协同、经济振兴和个人发展方面的目标,开发既确保核心内容的学习,又为选修学科提供更多机会的课程框架;确认了整体主义的课程取向,强调心智、情感、心理和精神向度的平衡,也强调...
简述
我国课程改革
的
发展趋势
。
答:
(1)提升课程改革的理念水平和理论品味。(2)在课程政策上,要实现国家课程、地方课程与校本课程的整合
。(3)在课程内容上,要实现学科知识与个人知识的内在整合。(4)在课程结构上,要更新课程种类,恰当分析必修课程与选修课程的关系,努力实现课程的综合化。(5)在课程实施上,要超越忠实取向,走向相互...
简述
我国
基础教育
课程改革
的
发展趋势
。
答:
(1)
课程改革以学生发展为本
,促进学生全面发展和个性培养的完美融合。(2)稳固和加强基础教育,由“双基”教育向“四基”教育转变。(3)加强人文教育和道德教育,促进课程人文性和科学性的融合。(4)注重课程的综合化,尤其是义务教育阶段课程的综合化,减少分科教育的缺陷。(5)
课程与现代信息技术相结合
,...
试述当代
课程改革
的
发展趋势
。
答:
(1)
加强综合性,突出课程的整体教育功能
。确立学习领域,设置综合学习活动,加强学科间知识的整合。学习领域是根据学生发展的需要提出的,它有利于改变目前过分强调分科的状况,有利于发挥地方在课准改革中的作用,有利于课程的综合化、多样化。国家将按照学习领域制定课程标准。(2)加强实践性,突出学生...
论述
我国课程改革
的
发展趋势
。
答:
(1)以学生的全面主动
发展
作为
课程
目标的基本价值取向。(2)课程设计和编制结构化。(3)课程形式的多样化、个性化和综合化。(4)课程内容上科学教育与人文教育的结合。
高等学校
课程改革
的主要
趋势
答:
4、强调终身学习和职业
发展
:
课程改革
关注学生的终身学习能力和职业发展,培养学生的自主学习和自我规划能力。课程中融入职业素养、职业规划和就业指导等内容。5、科技和数字化教育:课程改革借助科技和数字化工具,提供更多在线学习资源和教学工具。追求创新教学方法,如在线课程、远程教育和虚拟实验室等。
我国
基础教育
课程改革
的现状
和发展趋势
答:
我国
基础教育课程改革的现状和
发展趋势
可以从以下几个方面来分析:1. 立足素质教育,注重学生能力的培养。课程改革的目的是为了提高学生的素质和能力,当前的
课程改革和
教学改革都以此为出发点和落脚点。2. 实行多样化的课程体系。在课程改革中,教育机构多样化的课程设置是非常重要的。各个学校都拥有自己独特...
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