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我想对爬天都峰的小女孩说
爬天都峰
,你
想对
老爷爷和我分别说些什么呢?把你
想说的
话写下来吧!
答:
我想
对你们说:你们真的很棒,老爷爷不服老,
小女孩
很勇敢,你们还在爬山的过程中互相鼓励,令人称赞,我应该要向你们学习。
《
爬天都峰
》
想对
谁说呢?
答:
《
爬天都峰
》想对老爷爷说:老爷爷你真厉害呀,要不是您我都不敢爬上来了。想对“我”说:
小姑娘
谢谢你能一路和我一起爬上来。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前...
我对不敢
爬天都峰的
人说什么?
答:
我想怼不敢
爬天都峰
的人说,你们的胆子也太小了,试着去扒一下相信你可以给自己一个新的高度。
我和老爷爷对那些要放弃
爬天都峰的
人说些什么?
答:
想对那些人说不要放弃,坚持就是胜利,道路就在自己的脚下。坚持对每个人来说都是要考验自己的意志力,如果每个人遇到一点小的困难时就退缩,那这样人生活在世上就失去了生命意义了。放假了,我和好同学们约好了一起去玩。到了约定的时间。只有一个人还没到,他这个人生下做事就很迟顿,不管做什么...
爬天都峰
作文
答:
爬天都峰作文1 我在
爬天都峰的
时候,看见一个老爷也不也来爬天都峰,老爷爷的年纪比较大,头发都白了,留着长长的胡子,穿着一双灰色的运动鞋,他看见我,对
我说
:“小朋友我们一起爬天都峰吧!”我对老爷爷说:“呢能爬上去吗?”老爷爷说:“我一定比你快。”说完了老爷爷就开 始爬山了,爬了一会儿,我看见老爷...
三年级上册第三课是说什么
答:
回答:你说是哪一科哪个版 如果人教版语文的话的话是《
爬天都峰
》 讲一个
小女孩
和他爸爬黄山遇到一个老爷爷,说什么他们互相汲取力量最后登上了山顶,还合了影。 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的...
爬天都峰
读后感
答:
《
爬天都峰
》这篇课文中
的小女孩
和老爷爷给了我深刻的印象——人人都要互相学习、互相鼓励、共同进步。 它(指这篇课文)主要讲了:爸爸带小女孩去爬又高又陡的天都峰,又碰见了一位老爷爷。他们通过互相鼓励、终于爬上了天都峰顶。 当我第一次读这个故事的时候,“我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云...
读完《
爬天都峰
》这篇课文我敬佩
小女孩
儿什么,敬佩老爷爷什么?
答:
我佩服文中的这
小女孩
和老爷爷,
天都峰的
险与高,让一个年轻人都望而生畏,更别说小孩与老人了。这一老一小善于从对方身上汲取力量,从而爬上天都峰,这是令人佩服的。《
爬天都峰
》课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,...
《
爬天都峰
》读后感
答:
《爬天都峰》读后感 一天,老师和我们一起学了《爬天都峰》这篇课文,这篇课文讲的是小作者
爬天都峰的
一次经历,《爬天都峰》读后感.她刚开始觉得石阶太陡峭、峰顶太高,担心自己体力跟不上,不敢爬.后来,遇上了一位老爷爷,他说他也来爬天都峰.小作者想:“这么老的老爷爷都要爬?我的体力比他好,...
爬天都峰
告诉了我们什么道理?
答:
《爬天都峰》道理:在生活中碰到困难时要勇敢面对,想办法克服困难,而不是被困难吓倒。《爬天都峰》这篇课文讲的是小作者
爬天都峰的
一次经历,小作者就和老爷爷一起努力向峰顶爬去。爬呀爬,爬呀爬,小作者一次又一次地想放弃,但是看看身边的老爷爷,又有劲了,终于爬到了天都峰顶上。告诉了我们...
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我看到老爷爷也来爬天都峰想
爬天都峰爷爷会想
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