非常风气网www.verywind.cn
首页
我的叔叔于勒多音字
急求《
我的叔叔于勒
》中的
多音字
与带点字~!谢谢!~
答:
勒,是
多音字
人教版语文九年级上册现代文里的所有重点字词解释.
答:
撅juē断
蓬松 第十一课《我的叔叔于勒》【读一读,写一写】拮jié据(多音字) 栈zhàn桥 煞白 十拿九稳:比喻很有把握.【课文词语】褴lán褛lǚ 糟蹋 与日俱增: 随着时间的推移而不断增长. 莫名其妙 第十二课《心声》【读一读,写一写】沙哑 发窘jiǒng 抽噎yē 出风头 【课文词语】祷dǎo...
九年级上册语文课后字词解释
答:
撅juē断
蓬松 第十一课《我的叔叔于勒》 【读一读,写一写】拮jié据(多音字) 栈zhàn桥 煞白 十拿九稳:比喻很有把握。 【课文词语】褴lán褛lǚ 糟蹋 与日俱增: 随着时间的推移而不断增长。 莫名其妙 第十二课《心声》 【读一读,写一写】沙哑 发窘jiǒng 抽噎yē 出风头 【课文词语】祷dǎo告 簪z...
北京出版社语文的必修二必修三字音、字形、成语的总结(赏分最低200...
答:
67.莫泊桑,19世纪世界短篇小说巨匠,代表作长篇小说《漂亮朋友》,短篇小说《羊脂球》《
我的叔叔于勒
》《项链》等。 68.高晓声,江苏当代作家,代表作《陈奂生上城》《李顺大造屋》等。 69.施耐庵,元末明初人,著有章回小说《水浒传》。《智取生辰纲》选入课文。 70.罗贯中,元末明初人,著有章回小说《三国演义》...
初中语文字词总汇 人教版
答:
攒聚cuán
我的叔叔于勒 拮据 jiéjū 玲珑剔透 tī 栈桥 zhàn 恍惚huǎnghǖ 牡蛎 lì 袅袅niǎoniǎo 在烈日和暴雨下 打盹 dǔn 黑黝黝 yōuyōu 腻烦 nì大自然的语言 孕育 yùn 跺脚 duò 销声匿迹 nì 多收了三五斗 占卜 zhānbǔ塞下曲 单于 chányú 作梗 gěng故乡 阴晦 huì 粜米 tiào多收了三五...
有哪些字很常见,但90%的人都读错了?
答:
说到这些念错的字,其实有很多啊。比如说青藏高原上面的神兽“牦牛”,有很多的人将“牦”字念成了“耗”。真是白瞎了那么多被吃到肚子里的牦牛肉了。再比如说“牡蛎”,牡蛎这东西,在我们的课本上的课文里《
我的叔叔于勒
》中曾经出现过的,当时就有小...
上海中考文言文技巧
答:
有时作者从侧面描写来烘托、勾勒主要人物的形象,如课文《
我的叔叔于勒
》中,主要人物不是
于勒叔叔
,而是菲利浦夫妇,因为文章揭示的主题是资本主义社会人与人之间 *** 裸的金钱关系。 2.快速把握情节。 所谓情节,“就是表现人物间相互关系的一系列生活事件的发展过程”,抓住了主要情节,就把握住了文章主要的内容。如《...
九年级语文教学案例分析
答:
以苏教版初中语文九年级上册《
我的叔叔于勒
》为例,我的操作流程如下: 第一课时:学生自读课文。谈阅读印象与初读感受。 第二课时:四步阅读法,完成小说赏读。 一、寻读,辨析主要人物。 亮点探究一:从标题上看,这篇小说写的是谁?(于勒)从小说的内容看,于勒是小说的主人公吗?就这个问题展开讨论。 1、讨论前...
文言*** 答时应注意哪些
答:
有时作者从侧面描写来烘托、勾勒主要人物的形象,如课文《
我的叔叔于勒
》中,主要人物不是
于勒叔叔
,而是菲利浦夫妇,因为文章揭示的主题是资本主义社会人与人之间 *** 裸的金钱关系。 快速把握情节 所谓情节,“就是表现人物间相互关系的一系列生活事件的发展过程”,抓住了主要情节,就把握住了文章主要的内容。如《孩子...
我的
组词大全(约50个) 我的词语解释_我是什么意思?
答:
自我安慰、自我中心、自我标榜、自我陶醉、至公无我、自我解嘲、自我作故、自我欣赏、自我牺牲、自我批评、自我意识、自我吹嘘、自我教育、自我作古、无奈我何、先得我心、先我着鞭、依然故我、有我无人、知我罪我、助我张目、鱼我所欲也、我这一辈子、敌我识别器、伯仁由我而死、
我的叔叔于勒
、我的两家房东...
1
2
3
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
我的叔叔于勒多音字和形近字
我的叔叔于勒的字词拼音
我的叔叔于勒拼音版
15课我的叔叔于勒拼音
我的叔叔于勒的读读写写拼音
我的叔叔于勒字词解释及拼音
我的叔叔于勒课文拼音
我的叔叔于勒的读读写写
我的叔叔于勒课后字词拼音
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网