非常风气网www.verywind.cn
首页
我的家乡汪曾祺阅读
“
我的家乡
”
阅读
理解
答:
“
我的家乡
”
阅读
理解 篇1 我的家乡有一条蜿蜒曲折的小河。 春姑娘来了,万物复苏,百花盛开。柳树不知什么时候冒出了一些嫩绿的叶牙儿。柳枝一直垂到河面上,像是柳树姑娘在梳洗着自己的秀发,正如碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦一样。小草也不知什么时候探出了小脑袋,风姑娘一吹,小草便随着风儿翩翩起舞。 ...
《
我的家乡
》——
汪曾祺
答:
主题:文章通过“水”引出家乡高邮是水乡,介绍了高邮的地理位置,传说,水灾,高邮丰富的物产,特产及地名的由来,蕴含着作者对家乡质朴的感情。结构:•与友人谈话,引出“水”。•由水引出
我的家乡
——高邮。•介绍家乡的地理位置——京杭大运河的下面 当地人称呼的方式 河堤名的由...
汪曾
褀的《
我的家乡
》(节选),夲文可以感受到作者的什么思想情感?
答:
汪曾祺
的
《我的家乡》
(节选),夲文可以感受到作者对家乡宁静秋夜的深深眷恋之情,作者从文章开篇就大抒情怀毫不吝啬地表达自己的感情,再分别从自然方面人文情怀方面各种进行赞美,在外漂泊一个人独自奋斗的作者总是会无比想念家乡。
我的家乡汪曾祺
第一段的作用
答:
开篇点题,交代了我
家乡
的位置,自然引出下文小时候去运河堤游玩的回忆。
汪曾祺
(1920-1997),江苏高邮人,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。...
一年级课外
阅读我的家乡
出自哪里
答:
一年级课外
阅读我的家乡
出自
汪曾祺
的文章。根据查询相关资料信息显示:汪曾祺为作家写的
《我的家乡》
,它真实描述了水乡的过去,作家从小生活的这个沿海城市,一样有水,却是前卫的霸气的。
《小学生
汪曾祺
读本》批注
答:
《小学生
汪曾祺
读本》是名家文读本其中一册。每册书的编写都是教学第一线富有理想主义精神的小学语文教师,有经验丰富的特级教师,也有富有创造活力的青年教师共同撰写。《小学生汪曾祺读本》:
我的家乡
是一个水乡,我是在水边长大的,耳目之所接,无非是水。水影响了我的性格,也影响了我的作品风格。汪...
在
汪曾祺
写的
我的家乡
中文章中的鱼鹰捕鱼部分的点面结合面描写的是什么...
答:
在
汪曾祺
写的《
我的家乡
》中,文章中的鱼鹰捕鱼部分的点面结合面描写的点是:鱼鹰捕鱼时,动作非常迅速,鱼鹰的脖子上都有一道箍,否则它就会把逮到的鱼吞下去,鱼鹰叼起鱼之后,就会把鱼吐出来,之后鱼鹰就会高高兴兴的,心甘情愿地转身又跳进水里去了。
小学生
汪曾祺
读本第二章读后感
答:
《
汪曾祺
读本》读后感 汪曾祺写的书有许多,小说有:《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》……其中《小学生汪曾祺读本》里的《
我的家乡
》深深地吸引住了我的视线……《我的家乡》中汪曾祺写了他的家乡高邮。文章的大意是这样的:汪曾祺的家乡是个水乡,家乡在京杭大运河的下面,叫高邮。运河里有...
1944年
汪曾祺
在黄土坡一个中学教书在那里他吃的最多的野菜不包括
答:
1944年
汪曾祺
在黄土坡一个中学教书在那里他吃的最多的野菜不包括:
我的
故乡不止一个,我住过的地方都是故乡。故乡对于我并没有什么特别的情分,只因钩于斯游于斯的关系,朝夕会面,遂成相识,正如乡村里的邻舍一样,虽然不是亲属,别后有时也要想念到他。我在浙东住过十几年,南京东京都住过六年,...
《
汪曾祺
散文》读后感
答:
《
我的家乡
》中,有一段提到舵楼中住着家眷,多数年轻带着孩子。脑补这个画面,禁不住想,为什么都是年轻的女人。是不是因为撑篙的汉子多半也都是壮年,不年轻,哪里有力气,一步一步走过运河。古铜色应该是晒的,不说话应该是习惯默默从船头走到船尾吧。 “这只船辛苦了很久,它累了,它正在休息。一只新船造好了,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
我的家乡汪曾祺阅读答案
汪曾祺散文阅读题及答案
汪曾祺散文我的家乡原文
汪曾祺我的故乡散文阅读理解
汪曾祺我的家乡原文分析
我的家乡汪曾祺原文阅读
汪曾祺散文阅读理解答案
《故乡》阅读理解
我的家长汪曾祺阅读
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网