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我的老师阅读题及答案
现代文莫言《
我的老师
》的
答案
答:
1.第一件事:当所有
老师
都认为“我”坏得不可救药时,王老师通过一件小事发现了“我”内心的良善,并在学校的会议上为我说话。第二件事:辍学后,路上碰见王老师,他用自己状况不好的自行车载“我”走了十几里路。2.(1)“臭”字形象地写出“我”当时不好的形象,也突出了下文王老师为“我...
阅读
《
我的老师
》(节选),完成1—5题。 ①春天到了,莎利文老师搀着我的...
答:
1、①时间:春天 ②地点:田野、河边、草地上、树林里 ③人物:莎利文
老师
、“我” ④事件:开始了“我”的启蒙课程的学习(意对即可) 2、莎利文老师让她置身于大自然中,调动她的触觉、嗅觉、心理感受,直接感受自然,深刻了解自然,培养她对生活的信心,亲身体验自然中的美丑善恶。(...
苏叔阳的《
我的老师
》
阅读答案
答:
2.上课讲女娲造人;深深划同情刘老师的不幸。3.本段对刘老师的神态描写较为传神,语言描写富有个性化,使一个善于鼓励学生、和蔼可亲
的老师
形象跃然纸上 4.乐观、幽默、敬业,他丰富的学识和人格魅力深深刻在了
我的
脑海四.
我的老师
(贾平凹)【有改动】
阅读答案
答:
21、针对“孙
老师
”的美德,作者对自己和世俗众人有哪些反思批判?(4分)22、作者是希望自己和读者都回到三岁半儿童的知识水准和思想判断力吗?为什么?(4分)
答案
:19、儿童的灵魂尚未被名利异化,以三岁的小孩为师,其正向含义在于以童真净化成年人的心灵。反向含义则揭示出许多成年人的思想境界不及三...
我的老师 阅读答案
莫言写的
答:
《
我的老师
》莫言 这是一个被千万人写过还将被千万人写下去的
题目
。用这个题目做文章一般都抱着感恩戴德的心情,当然我也不愿例外。但实际生活中学生有好有坏,老师也一样。在我短暂的学校生活中,教过我的老师有非常好的,也有非常坏的。当时我对老师的坏感到不可理解,现在自然明白了。我5岁上学...
我的老师
最后一句话在全文起什么作用
答:
贾平凹《
我的老师
》
阅读题目
:1 、反复出现“他真该做我的老师”有什么意义?2 、分析“我的老师”的形象。3 、文章最后一句话的含义。
答案
如下:1、表现了我对这个三岁半的孩子的敬仰,他该做我的老师并不是一时心血来潮,而我真心的.2、外在:他长得挺平常没有一点的突出,但却有一股傲然。内...
阅读
《
我的老师
》,完成1—4题。
答:
我的老师
孙涵泊是朋友的孩子,今年三岁半。他并不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些善良,对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他,只逗着他取乐,到后来便不敢放肆,并认了他作我的老师。 幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给...
《
我的老师
》 冰心
阅读答案
答:
1.(1)我考试算术不及格,T女士来安慰我,并给我鼓励。(2)T女士帮我补习算术,我十分感激她。2.因为她是我们的女
老师
中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。3.T女士是处于对
我的
爱护,因而不肯接受母亲的报酬,红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱的心。T女士接受红萝卜同样是出于对...
我的老师
贾平凹
阅读答案
答:
1.表现了我对这个三岁半的孩子的敬仰,他该做
我的老师
并不是一时心血来潮,而我真心的。2.表现了一个孩子的天真和可爱,孩子似乎是真善美的代表,还不像我们这些大人一样,会做违心的事,他们说什么就是什么,没有一点虚伪。3.外在:他长得挺平常没有一点的突出,但却有一股傲然。内在:他很...
<
我的老师
>
阅读答案
答:
5.请用自己的语言概括小瑛
老师
的形象。6,读了这篇文章,我不由得想起了两句赞美老师的名言诗句:
答案
:1.起到了(应该是倒叙吧)的作用 2.王奶奶:感谢,接下来按顺序:夸赞、惋惜、惊讶、沮丧和感慨。3.留恋的是小英老师上课时的情景,自豪的是小英老师到西藏去帮助更需要帮助的人。4.破折号:...
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