非常风气网www.verywind.cn
首页
我的长生果构思
我的长生果
这篇文章作者写作方法和读书方法是什么
答:
写作方法和:
构思
要别出心裁、写真情实感、会借鉴运用、学会创造。读书方法:博览群书、利用好所有课余时间,做读书笔记。现代作家叶文玲的《
我的
“
长生果
”》原文(部分):这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的...
我的长生果
这篇课文中作者悟出的两个道理是什么
答:
一是要
构思
新崭,别出心载,要有自己的语言风格,写出自己的独特感受,不能人云迹云,千篇一律。二是写出真情实感,再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造,这样才是有生命的作文,这样的作文才能打动人心,获得成功。
我的长生果
这篇文章作者写作方法和读书方法是什么
答:
1、作文,首先
构思
要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;2、作文,要写真情实感;3、作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。读书方法是:养成做笔记的习惯,记书中优美的词语,记描写的精彩段落。《
我的长生果
》简介:《我的长生果》是著...
《
我的长生果
》这篇课文主要讲述了什么内容?
答:
《
我的长生果
》通过写“我”童年时读书和写作的几件事,表达了我对读书的热爱,说明了读书对“我”有很大的帮助。《我的长生果》全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。在醉心...
我的长生果
主要内容是什么?
答:
作者以“
长生果
”为比喻,生动描绘了书对于知识积累和精神滋养的无穷魅力,强调了从无到有、由浅入深的阅读过程,从最初的囫囵吞枣到后来的做笔记、思考和写作,这些都极大地提高了她的理解力、记忆力和写作技巧。文章中,作者通过细腻的笔触,回忆了两次作文
构思
与写作的经历,展示了阅读如何转化为写作...
我的长生果
主要内容
答:
重点回忆了两次作文的
构思
与写作的经历,“分别是秋天来了”和“一件不愉快的往事”。2、情真意切、真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说:“书,被人们称为人类文明的‘
长生果
’。这个比喻,我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影像──蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快...
我的长生果
指什么
答:
长生果
,即吃了可以使人长生不老的果子,在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。(2)我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。囫囵吞枣,比喻读书不做细致地分析,笼统地接受。“不求甚解...
《
我的长生果
》主要内容是什么?
答:
《
我的长生果
》主要内容是:作者回忆了少年时代的读书生活,阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。延展阅读:《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年...
我的长生果
中题目引用的作用是什么?
答:
表示特殊含义需要强调,这里的“长生果”指书。在这里并不是指真正
的长生果
,而是指书籍,将书当成一种精神食粮,意思是阅读书籍可以增加丰富知识,拓宽见识。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。在醉心...
我的长生果
这篇文章的主要内容?
答:
原文:书,被人们称为人类文明的“
长生果
”。这个比喻,我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
我的长生果首先构思要
我的长生果作文构思要什么
我的长生果的主要意思
我的长生果的意思
我的长生果的内容
我的长生果这篇课文的启示
我的长生果理解
《我的长生果》
我的长生果是一篇什么
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网