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我的长生果的道理
我的长生果
这个题目的意思是什么呢?
答:
长生果,即吃了可以使人长生不老的果子,在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。“
我的长生果
”的寓意不言自明。在行文中,作者还恰当地运用了大量的成语,和饱含情感的叙述结合起来,增强了话语表现的...
在《
我的长生果
》从中悟出了哪些
道理
答:
要构思新崭,别出心载,要有自己的语言风格,写出自己的独特感受,不能人云迹云,千篇一律
。在醉心的阅读中,由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展了想象力,锻炼了记忆力,增强了理解力,更重要的是提高了写作能力。《我的长生果》简介:情真意切、真实可感是本文的一大特点。作者...
《
我的长生果
》读后感
答:
自从读了这篇课文后,我悟得一点
道理
:书是生命的一部份,有了书生活其乐无穷。 《
我的长生果
》读后感3 俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神”。《我的“长生果”》一文中的作者:叶文玲——一位从小就喜欢阅读的作家。她自从1958年发表处女作《我和雪梅》,便走上文坛。 《我的“长生果”》一文主要讲述了作者少...
我的长生果
主要内容是什么?
答:
作者以“
长生果
”为比喻,生动描绘了书对于知识积累和精神滋养的无穷魅力,强调了从无到有、由浅入深的阅读过程,从最初的囫囵吞枣到后来的做笔记、思考和写作,这些都极大地提高了她的理解力、记忆力和写作技巧。文章中,作者通过细腻的笔触,回忆了两次作文构思与写作的经历,展示了阅读如何转化为写作...
我的
“
长生果
”中
的道理
是哪两个?
答:
《我的"长生果"》中作者写了童年读书的三件事和关于写作的两件事,并从写作中悟出了两个道理:
一、读书:1、看小“香烟人”。2、看连环画
。3、去小镇的文化站读书。二、写作:1、以《秋天来了》为题,写一篇作文。从中懂得了作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
我的长生果
作者从读书中悟出了什么
道理
?
答:
《
我的长生果
》主要讲述了作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。 它教会了我书籍的重要性,还让我了解到什么才是真正的好作文。 如果作文中缺少了真情实感,即使再多华丽的词语也不过是别人的东西。不仅在作文中,在生活中,在处事中,我们也要做实事求是的人。 无论做什么事儿,都要靠自己的真本领,...
《
我的长生果
》读后感
答:
返回文章的前半段,我觉得作者写看书囫囵吞枣,这我就不明白了,如果不看清楚就不可能吸收到书的全部精华。 这篇文章使我明白一点
道理
:作文,要写真情实感,构思要与众不同、有鲜味,不然的话写出来就像一堆废纸,毫无意义。 《
我的长生果
》读后感5 新的学期开始了,语文第一单元几篇课讲的都是关于读书与习作的关系...
我的长生果
中,作者从童年读书、作文中悟出
的道理
?
答:
我认为作者感悟出
的道理
很正确。我也深有感触。因为作文练习,确实要从模仿、借鉴开始,从积累知识的“砖块”开始,这就像盖楼房一样。当“砖块”够多的时候,就可以拿出积累已久的“砖块”,来修建一座座“大楼”。“大楼”的高低,取决于“砖块”的多少,如果你只积累十几块“砖块”,却想去建造...
我的长生果
读后感
答:
我的长生果
读后感1 前几天,我们学习了一篇课文——《我的“长生果”》。这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情,作者从中悟出了一些
道理
:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;第二,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是,真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
《
我的长生果
》读后感范文
答:
自从读了这篇课文后,我悟得一点
道理
:书是生命的一部份,有了书生活其乐无穷。《
我的长生果
》读后感范文【二】 今天,我们学了《我的“长生果”》这一篇课文,课文讲的是,浙东南鱼米之乡的小女孩爱看书的故事。这里面有很多让我受益匪浅的句子:“书,人类称之为人类文明的&ldq...
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