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扩句法扩写作文
作文
写不长就用
扩句法
主题水果
答:
原句:我喜欢吃水果。扩句:
我喜欢吃各种各样的水果,包括苹果、香蕉、草莓、葡萄等等
。每种水果都有自己独特的味道和营养价值,我喜欢尝试不同的水果,保持身体的健康和活力。在这个例子中,原句是一个简单的表达,而扩句则通过添加细节和描述来扩展这个主题。具体来说,扩句列举了几种水果的名称,描述...
扩句法作文
例句
答:
扩句法作文例句如下:
1.在伞下吹着凉爽夜风的爷爷真悠闲啊!2.放学了,在公园荡秋千的小妹妹可开心了
。3.飘来的一团乌云把明亮的太阳遮住了。扩句介绍如下:扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使...
场景歌写
作文
怎么写
答:
场景歌扩写作文:
一把勺子,一双筷子,一口铁锅,一瓶醋。一块肥皂,一只碗,一台电脑,一台电视
。一套沙发,一本挂历,一本书,一盒水彩笔。一支铅笔,一把剪刀,一件衣服,一张床。一朵白云一片蓝天,一道秋风,一群飞雁。一片树林,一座庭院,一道夕阳,一缕青烟。四面墙,两扇窗,一张桌子摆中央。
四年级阔
扩写作文
材料
答:
全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”
。 2.整体扩句法。 就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。 扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,...
语言优美,从句子开始!学会这40种
扩句方法
,
作文
不再写大白话。(由易到难...
答:
悠闲的爷爷**,在伞下轻轻摇曳,沉浸于夏夜的微风拂面
。(细节描绘,生活情趣)**欢跃的小妹妹**,在放学铃声中,秋千上的快乐舞蹈。(动态画面,情感生动)**乌云如幕布**,
轻轻盖住太阳,织就一幅宁静的画卷
。
(比喻手法,动态静态结合)
**人们网中捞起**,河水里的片片垃圾,清洁的双手编织绿色...
雪下得真大啊
扩句
,怎么扩?
答:
1、雪下得真大啊,像漫天的鹅毛飘洒下来,一会染白了万物,书上,屋上,银装素裹的世界。2、雪下得可真大呀,像漫天的鹅毛飘洒下平,染白了大地。3、这场雪下得真大呀,像如同漫天的鹅毛。4、雪下的真大呀,像棉花似的一会地下全白了。5、今天的雪真大呀,房子好像都被淹没了。6、雪下的真...
作文
攻略之
扩句法
让作文更充实
答:
初中学生的
作文
,经常面临一个问题,即不知如何将文章写得生动,充实而具体,往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪,另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题,在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法,即
扩句法
。同学们在平时练习
写作
的过程中,可以有意识地进行这方面的训练。希望...
草地上草儿摇曳
扩句
三处是什么?
答:
3、草地上有喷香扑鼻的花,还有一大片绿草儿。微风拂过,花草都轻轻摇曳着,如同翩翩起舞!4、草地上长满了茂密的绿草儿,已是初秋时节,草的长势少了些许锋芒。开始在秋风的摇曳下枯衰冷黄,在风中更显柔软无力。
扩写
的特点:"扩写"是一种"材料
作文
"的形式之一,它是把一段话,或一篇较短、内容...
有你真好
扩句
成一段话。
答:
《有你,真好》
写作
指导:一、审题 本次
习作
题目是“有你,真好”。这是一句让人感到温暖的话,通过几件感触比较深刻的事,让自己由衷地发出感叹:“有你,真好!”二、选材 结合自己的实际生活经验,想一想,看到“有你,真好”这句话时,你想到了谁(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、...
《村居》
扩写作文
答:
1. 《清平乐·村居》
扩写
成文章300 清平乐·村居 茅檐低小,溪上青春草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 美丽的春姑娘穿着节日的盛装翩翩起舞,来到了人间。万物复苏的春季,花是主角,是花的世界,花的海洋,那粉如霞的桃花,白似雪的梨花,红似火...
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