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扩句的原则是什么
扩句的原则是什么
答:
扩句的原则是:在原来句子意思不变的前提下,
丰富、修饰、和完善主语、谓语和宾语
。
小学生掌握缩句和
扩句
有妙招
答:
2、扩句规则记牢,
句意句型不变扩句时,既不能改变原句的意思,也不能改变句子句型,这是基本的扩句原则
。扩句后,要多读几遍,检查语句是否通顺,词语搭配是否适当。比如:我热爱家乡。不能扩写成:我热爱家乡的橡树林。可以扩写成:我热爱风景秀丽、历史悠久的家乡。
冬天快要来了
扩句
至少扩两处
是什么
?
答:
扩句的原则:(1)不改变原句的主要成分;(2)扩充的附加成分必须合理;(3)如有例句按照例句扩充
。句子扩写方法 1、
局部扩句法
。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”...
我喜欢吟诵李白的诗
扩句
答:
一、根据扩句的基本原则,解答如下:
我最喜欢在寂静的夜晚,高声吟诵李白的经典诗句
。二、扩句的基本原则如下:扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
如何给小溪
扩句
?
答:
扩句如下:1、长龙的小溪静静地流淌着。2、奔腾的马儿在小溪飞快的的流淌着。3、长长的小溪缓缓的流淌着
。4、清澈的小溪里的水哗啦啦地流淌着。5、弯弯的小溪里的水静静地流淌着。相关信息:一、补充句子要遵循原则:
1、话题要一致,上下文衔接得体
。2、结构、句式要一致。3、注意修辞、手法等的运用...
燕子飞回来了
扩句
怎么扩?
答:
1、一只小燕子飞回来了,一只小燕子从遥远的南方飞回来了。2、一只小燕子飞回来了,一只小燕子从浩渺的天际飞回来了。3、一只小燕子飞回来了,一只小燕子从葱郁的树林飞回来了。
中学生
扩句
练习
答:
扩展
的原则
:①严格按要求联想和想象,尽量忠实于原句。②想象要合情合理,有真实性。③语言有美感,构思要新颖。解题思路:1、辨明情景。“辨明情景”是指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的氛围,所扩展的语句也应笼罩在这一情景氛围之中。例1、根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一...
一只海鸥,一片沙滩,一艘军舰,一条帆船改成一段优美的话
答:
表达了作者对它们的喜爱。
扩写的原则
:1、不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序,如果另有要求,则按要求扩写。2、不能改变原文的主要人物和事件。3、扩充的内容只能是对原文的情节作合情合理的发展而不能任意增加,更不能每段、每句话都盲目扩充。
蜜蜂采蜜
扩句
答:
不能改变原句的意思,这是所有句型变换最基本
的原则
。包括句子所表达的感情色彩,作者表达的具有褒义的不能改成贬义或中性的意义。2、扩句后语句要通顺。扩句不能让原来本身通顺的句子成为病句。3、按照题目要求扩句,避免盲目扩写。
扩写句子的
题型往往变化较大,不会简单得让你直接扩句,而是给出具体的...
春风吹拂着柳枝,吹拂着我没的脸.怎么
扩句
(⊙
答:
春风吹拂着柳枝,吹拂着我们的脸。和煦的春风吹拂着柳枝,轻轻的吹拂着我们的脸。和煦的春风吹拂着刚刚长满柳芽的柳枝,轻轻的吹拂着我们一张张微笑的脸。
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