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找春天二年级教案第一课时
二年级
语文《
找春天
》
教案
答:
《
找春天
》是《义务教育课程标准实验教科书语文》二年下册的
第一
篇课文。课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去惊奇地发现春天“害羞”“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”的特点,孩子们在童话般的春天里,感受春天的美好,从而培养留心观察生活、热爱大自然的情感。【教学重点】识字写字、朗读课文、背诵课文。【...
二年级
下册语文
第一
课
找春天教案
答:
1
、是呀,美丽的
春天
来了,面花盛开,百鸟争鸣,泉水叮呼咚,花香扑鼻,柳枝柔柔,溪水凉凉。春天真是无处不在呀!2、请小朋友们把你找到的春天向大家介绍。3、请一位小朋友讲讲他找到的春天是什么样的。4、小朋友们,你们找到的春天可真美呀!四、本课小结:春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩...
小学
二年级
语文《
找春天
》教学
教案
答:
师:春天真像个害羞的小姑娘,我们赶快和这几个小朋友一起脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去
寻找春天
吧! 1、学生读课文,结合图,
找一找春天
在哪里? 全班交流,读通课文。 2、把你喜欢的句子多读几遍,再读给同位听。 3、指名读喜欢的句子,相机指导朗读,感悟积累 (1)“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏...
二年级
语文
找春天教案
答:
第一课时
一、导入新课 1、谈话导入。轻轻地,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边,让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧!(学生说出有关描写春天的词语或句子。)是的,春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?让我们一起去
找春天
吧!(板书:找春天)
2
、 歌曲导入。(播放《春天在哪里》的录音磁...
二年级
语文下册的《
找春天
》
教案
答:
第二课时
一.复习
1
、生字复习 二.
春天
在哪里 1、问:春天到底在哪里呢?自由朗读第8段 2、汇报:柳枝上、风筝尾巴上等 小结:春天充满世界的每一个角落,春天无处不在。我们的眼睛能看到她,耳朵能——,鼻子能——,手能—3、引导读:春天来了!我们就在她的怀抱里,我们看到了她……4、...
二年级
下册语文《
找春天
》
教案
答:
二年级
下册语文《
找春天
》
教案
(一) 学习目标: 1.会认9个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.热爱春天,愿意去观察、发现。 教学流程:
第一课时
(一)古诗引入 出示古诗《早春》,老师范读或由会读的同学朗读,再说说早春的特...
小学
二年级
语文《
找春天
》
教案
答:
第一课时
一、创设情境,激发情感。 1、孩子们,冬天过去了,春姑娘又一次悄悄地向我们走来,你们看!(出示挂图)生:仔细观看 2、你们看到了什么? 生答(略) 3、春姑娘给我们带来了美丽的鲜花,嫩绿的小草,大自然发生了很大的变化,让我们一块到课文中去“找春天”吧。 4、板书课题:
找春天 二
、初读课文,合作识字...
二年级
语文
找春天
课文原文及
教案
二年级语文找春天课文原文是什么_百 ...
答:
第一课时
: 一、导入新课。(1)、谈话导入。轻轻地,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边,让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧!(学生说出有关描写春天的词语或句子。)是的,春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?让我们一起去
找春天
吧!(板书:找春天)(2)、歌曲导入。
小学
二年级
下册语文《
找春天
》
教案
、说课稿及教学反思
答:
第二课时
一、朗读感悟课文。
1
、交流自已课后找春天的情况。 2、你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢?再带着这个问题读“我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去
寻找春天
”,体会作者急切、向往、激动的心情,感悟“冲出、奔向”等词语。 3、你从“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏...
二年级
语文下册《
找春天
》
教案
答:
教材简介 《
找春天
》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文
二年级
下册的
第一
篇课文。课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去,孩子们在童话般的春天里,感受美好的春光,发现春天的特点,培养留心观察生活、热爱大自然的情感。教学目标 1.知识与能力:会认“羞”等9个字,会写“脱”等9个字。正确、...
1
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